「孩子現在只能躺在床上，無法自主活動、無法進食、身體疼痛也無法表達……」2016年10月份，台中市烏日國小盧姓導師在知道A生患有先天性心臟病、不宜做激烈運動的情況下要求A生到操場與同學一起練跑，A生返回教室不到1分鐘即倒地，但校方打電話問A母確認「該叫救護車嗎」才撥打119，而後年僅12歲的A生疑似因為延誤就醫而成為植物人。今（26）上午A生家長在人本教育基金會陪同下赴監察院陳情，記者會上A母痛哭：「我對學校老師是如此信任，但到最後我的兒子活著只剩痛苦，他沒有未來。」
「老師可以休息，為什麼不能讓孩子也休息？」導師腳傷教室休息 孩子心臟病被要求練跑釀悲劇
為何一個12歲的孩子會在一場練跑成為植物人？人本教育基金會中部辦公室主任陳怡文表示，人本係在今年初才接到家長投訴此案，初看案情會以為小孩自身有先天性心臟病、校方也有叫救護車「好像還好」，但再追究此案細節，便會發現學校有嚴重疏失，關鍵在於「急救不及」。
陳怡文說，A生從出生起就有先天性心臟病，也有醫師診斷書強調不宜做劇烈運動，A生每換一次導師A母都會特別叮嚀，然而在台中市政府舉辦的路跑籌備上就發生悲劇。
事發當天早上班上分為兩組同學，一組上英文、一組被老師要求去練跑，患心臟病的A生在練跑組，導師則因為自身腳傷在教室休息，對此陳怡文氣憤說：「既然老師可以休息，為什麼不能讓孩子也休息，也沒有要其他老師代為看顧？」
而據監視器畫面，A生下樓跑步後回到教室走路已經搖搖晃晃，隨後不到1分鐘即在教室昏倒。儘管烏日國小每班教室配有電話、老師自己也有手機，理應可以當下撥打119，老師處置卻是請一個學生下樓去找校護，學生當下沒找到校護、再請一名成年男性幫忙找依然尋無校護，沒想到過了3分鐘，監視器畫面是校護從健康中心走出來，「校護去哪了？」
而當校護終於開始替A生做CPR時，媽媽還接到校方致電詢問「可以叫119嗎」後校方才報案。同年4月份A生因為打籃球暈倒送醫時校方曾經誤報為癲癇發作，而這次依然誤報為癲癇。儘管孩子在上救護車接受10分鐘AED急救、抵達醫院時終於恢復心跳，最終悲劇仍造成，因腦部缺氧傷害成為植物人。
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「我一直以為學校是個讓孩子學習的地方、讓孩子安心成長的地方，但因為一連串誤判、疏失，讓學校成為遺憾的地方……」記者會上A母哽咽道。倒下近3年來A生依然無法活動、無法進食，因為嚴重缺氧性腦傷經過多次手術，A母說：「每次看到他頭上坑坑疤疤手術疤、背後數條手術疤，我的心如同萬箭穿心的痛，但孩子的痛苦，他卻只能默默承受……」
