「到了，我們下來走走吧！」蘇青關上車門，慢慢往前走去。艾莉跟在後面，爬了一小段青苔石階的坡路，然後又沿著小徑左轉右彎了一陣。在群樹環繞的整片大綠蔭的籠罩下，在一條清澈宛如絲帶的小溪旁，蘇青選了一塊較為平穩的大石頭坐了下來。
水聲潺潺，沁涼入心。蘇青溫暖的聲音響起。
「五歲、十歲時候的他，在什麼樣的家庭裡長大？他有著什麼樣的成長背景？十幾歲、二十幾歲的他，有過哪些經歷？他又是個怎麼樣的人？是什麼讓他不能夠做一個你心目中的爸爸？
薩提爾女士說，讓我們先離開「角色」，試著站在一個「人」的角度上看一看，在那一幅圖像裡，有哪些我們不知道的脈絡過往在形塑這個人？他有機會學會怎麼當一個我們期待的父母嗎？」
這些艾莉從來沒有想過的提問，讓艾莉沈默了。
她真的從來沒有用這個角度來想過爸爸。
是啊，他曾經也是一個小男孩，曾經也有屬於他的故事和經歷，家庭的、求學階段的、工作的、與朋友互動的...。他一定也曾經有過他的快樂、痛苦、幸福、悲傷。他是如何被爺爺奶奶期待的？他被殷殷教誨著要成為什麼樣的男人？他有過什麼樣未滿足的期待嗎？他也曾經在心裡向自己發過哪些誓嗎？他是怎麼成為後來她看見的這個忙於事業、對表達感受和情感生疏的爸爸的？
因為蘇青的提問，她開始從記憶的資料庫中嘗試拼貼答案。
「印象中，爸爸曾經說過，從小他是奶奶帶大的，爺爺是個很帥很迷人的男人，個性又溫柔，雖然奶奶知道他有家庭，卻還是跟了他，有了爸爸。可是後來在爸爸很小的時候，爺爺就離開那個家了。奶奶總是跟爸爸說，其實爺爺很愛他，只是他不得不離開這個家...。」
「想起爸爸的這個過往，你覺得這個可能怎麼影響他和你之間的互動？」
「你這麼說，讓我想起來，小時候我常常覺得，爸爸好像跟我玩一玩就會很恍神。好像不知道在想些什麼？我常常會要大聲叫他幾聲，他才會回過神來。」
「你知道嗎？人生往往有很多的標點符號，你的爸爸在一開始就遇到了一個『問號』。
『爸爸愛我，但是他為什麼離開我？』
就像很多人分手的方式，是跟對方說：『你很好，但是我要跟你分手。』，或者，『我很愛你，但是我要離開你。』
這是一種『雙重訊息』，往往會讓接收的人感到很困惑，因為那裡面有兩個互相矛盾的情緒：一個是高興，一個是傷心，這將讓他們內在不知道到底該怎麼反應？
尤其，當這個人還是個小孩的時候，對他們來說，內在更是因為困惑而感到完全卡住。」
像是心裡有了太大的震動，艾莉一瞬間彷彿失語了。
「你看這棵大樹，乍看茂密參天，好像一開始就是這麼堅強巨大似的。但是如果你仔細看它的樹幹，或者我們看不見得樹幹裡的年輪，好多痕跡都記錄著過往曾經的經歷，某一年的大量暴雨、某一年的高溫酷曬、某一個超級大颱風的強力肆虐、某一個春天的溫柔細雨與和風...。
