至於歐盟方面，目前則在矽谷與北京之間，尋找第三條路，歐洲在AI發展過程，非常重視人性與兼顧倫理的新商業模式，未來在AI滲透個行業的過程，希望建立倫理與法律的框架。
「因應AI對勞動市場衝擊，歐美國各都在調整教育制度」
因應AI時代來臨對勞動市場的衝擊，歐美國家目前都在調整教育制度，美國麻省理工學院去年宣佈計算學院（College of Computing），跨領域AI整合學院，該學院特別強調「科技＋人文＋社會科學」的多元視野，希望未來每個學科，都要到該學院學習電腦運算知識，「這是90年代以後，MIT最大的改革」，希望能夠培養出視野更遠大、執行更接地氣的企業家思維，面對AI時代，能培養出更主動行事、更精簡的領導團隊，發揮更大影響力。
MIT的競爭對手史丹佛，去年10月則是啟動「以人為本人工智慧計畫」，目標是創建「以人為本AI研究院」（Stanford Human-Centered AI Institute (HAI)），由AI科學家、史丹佛大學前副校長李飛飛，與哲學家John Etchemendy共同擔任HAI 研究院院長，這是史丹佛第一次由科學家與哲學家共同擔任聯席講座的計畫，同時推動大學既有學科「AI化」，例如政治學、經濟學、神經科學，推動產業AI化，而不是AI產業化。林百里表示，他曾經見過李飛飛一面，她告訴他，她的目標是「建立一座AI世界的燈塔，讓AI科技的發展朝善性發展，不要為害人類。
「台灣解決問題很慢，光是Apple Pay電子支付就搞了很久」
林百里表示，世界各國目前都把AI，放在國家戰略位置，今年二月他受邀去法國，法國總統召集全球企業家，在凡爾賽宮談法國AI大計，法國從國家的最高層去談AI，AI的發展不只是一條線，而是一個面，台灣目前沒有這樣的戰略，「這是我最擔憂的。」
林百里表示，每個國家遇到問題，有不同解決的方式，台灣在解決問題上，是屬於「慢」的那一群，「10年前我講雲端革命，台灣到現在都還沒有發生」，面對AI時代來臨，要讓全民對AI有認識，必須要重新再訓練，「我們要搞網路服務，光是Apple Pay電子支付，就搞了很久，很多東西搞很慢、很慢、很慢，很多東西根本沒有在推。」
林百里表示，因應AI時代來臨，英國劍橋、牛津等5所最頂尖大學成立AI研究院，訓練AI下一代領導人，相對之下，台灣的高教都在減費用、各自為政，各自做自己的事情，這是我擔憂的事情。
林百里強調，對年輕人來說，AI不一定侷限於電機系或資訊系，AI是一個解決方案，AI需要各個學科的專業知識（Domain Know-how），就像Google的AlphaGo打敗世界圍棋棋王一樣，最上位的是怎麼贏（的專業知識），寫程式、做電腦只是下一層的工作。
