自稱「公民記者」的台灣民政府成員洪素珠，因辱罵老榮民的影片引發關注，日前又被肉搜出曾在高雄市三民國小當故事媽媽，並大肆宣言其政治理念，對小朋友說「全世界最笨是台灣人，拿金錢拿技術養大敵人，然後自己死無葬身之地。」對此，教育部未來擬建校園志工制度，進行嚴格評估以根除詬病。
高雄市政府新聞局表示，經校方了解，洪素珠非校內故事媽媽，只是一次性代班志工，且在發現洪素珠講述政治相關事件時立刻當場制止，然而，卻有網友發現，從該校志工團的正式簽到簿統計，洪素珠從今年3至6月間，一共到該校代班「故事媽媽」9次，而4月19日到5月24日間，洪素珠幾乎每周都到三民國小，短短1個多月之內就去了5次；網友以此質疑校方說謊，校方事後回應，絕對不會讓她再帶學生了。
志工媽媽無法令規範 學生權益誰把關？
教育部表示，學校正式課程皆依國民中小學九年一貫課程綱要，及相關規定進行課程規劃與教學實施；但非正式課程、校園志工協助的工作事項類別眾多，包括圖書室管理志工、說故事媽媽、交通導護志工等，各志工有其專業性，且各國中、國小也有其不同需求，並沒有嚴格規範。
教育部並表示，洪素珠事件是導火線，國教署近期邀請部分學校及縣市，討論國中小學邀相關人員到校協助教學事務應注意事項，希望進一步發展為行政指導文件，供各縣市及各校參考，同時也將研商建立「校園志工」招募及評估制度，針對不同類別的校園志工，明訂相關人員、學校、各級教育行政機關的責任義務和評估機制，以防止相似事件再度發生。
