高中生扮納粹》台大教授葉丙成:最大問題不是無知,是無感

2016-12-25 13:06

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學生高舉納粹旗幟當創意,是對歷史的無知更或是無感?(取自網路)

學生高舉納粹旗幟當創意,是對歷史的無知更或是無感?(取自網路)

台大電機系教授葉丙成積極投入翻轉教育,對於這次高中學生扮納粹,葉於25日在臉書上表示,他認為以此事件來看,無知可能不是最大的問題,最大的問題是無感。他認為真正的問題很諷刺的,就在於我們的教育只在乎知識。對台灣的學生而言,希特勒、猶太人屠殺,它們都不過是「課本裡要記要背要考的一段話而已」。

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葉丙成同時也點出台灣教育目前最大的問題,老師是否能有時數去引導孩子以同理心去感受這些歷史事件在發生的當時,侵略者、受害者等等的各方感受?沒有。葉丙成說,台灣的教育太在乎知識,因為有太多的知識要教,以至於老師們必須很有效率的把所有知識塞給學生。至於體驗、感受、同理?葉認為,這些在教室裡都是奢侈,用傳統教學的老師,是很難在繁忙進度中引導孩子做這些。

葉丙成表示,當他看到這些孩子很荒謬的扮納粹時,他回想起他也曾分享過帝國毀滅被改造的影片,坦白說,他認為他也一樣有罪。葉丙成說,他不認為自己有更高的道德高度來指責這些做錯事的孩子、老師、校長。而各位呢?在反省自己之餘,更重要的是要解決問題,而不是切割問題。只把這些學生、這個學校、這個事件當腫瘤切割、丟棄,是不會解決問題的。過幾年後,很有可能又出現一群無感的孩子做這些不應該做的事情。要解決,只能靠改變我們的教育。

在文章最後他提到了,別讓我們的下一代繼續被教成徒有知識卻無感的孩子,我們需要大家一起努力改變這無感的教育!

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