由於中國學校裡的學生都是中國人，所以大陸班的班幹部與多數同學，一直想把臺灣班給併入大陸班的勢力範圍，並且把這個願望寫進了大陸班的班規裡；一時不能實現，就以各種方式阻撓臺灣班同學以中國學校的名義參與校外活動。臺灣班同學雖然也是中國學校的一份子，但是長期不能以中國學校的名義參與活動，久而久之，新仇加舊恨，臺灣班的同學中就有一群人產生了乾脆脫離中國學校，另立新校的想法，校名就是臺灣。大陸班的班幹部與同學為了防止這樣的情形出現，揚言若是臺灣班敢脫離中國學校，大陸班必定傾巢而出暴打臺灣班，並且立刻把臺灣班納入自己的勢力範圍。大陸班對臺灣班抱持著如是態度，致使臺灣班同學深感恐懼、憤怒、不滿，還有無限的悲情與委屈。
由於兩班的日常運作方式差異甚大，臺灣班的多數同學對於過上大陸班的同學的日子，並不感興趣。大陸班為求兩班合併，近年來，不斷宣稱要給支持兩班合併的個別臺灣班同學一些好處，其所謂的好處，主要是擴大日常生活的便利性；經濟層面則一向是互惠互利；真正關鍵的政治層面，則毫不觸及。這就像是兩家公司即將合併，大公司股東告訴小公司股東，公司合併後，會發你們一點錢，甚至是部分股份；但是臺灣同學所持有的股份沒有表決權，臺灣同學也不能進入董事會與管理層；即使讓你進去幾位，也沒有實際權力，你們只能坐看他人表演，拍手表示贊同。
這就讓臺灣班同學憶起了極不愉快的往事，日據時期的慘況，自不待言；同為中國人的中國國民黨同學剛到臺灣班時，臺灣班的絕大多數同學也毫無擔任班幹部的機會。臺灣班是通過好幾代人的努力，才爭取到了自由競選班幹部的權利。在整個中國學校裡，正是臺灣班率先實現了孫中山先生所稱的「自由平等」。對於大陸班的班幹部「把自己的願望，當成是大家的願望；把自己的願望，當成是現實來操作」的各種作法，乃是深懷戒心；懼怕與厭煩，兼而有之。
臺灣班的中國國民黨同學，處在這樣的「常識」背景下，不但對積極化解臺灣班同學的憂慮拿不出辦法；反而經常利用大陸班有可能武統臺灣班一事，反覆對臺灣班同學進行恫嚇，若是你們選民主進步黨同學當班長，不選我當班長；那麼大陸班同學就很有可能會來揍你們。這裡所傳達出的另一層信息則是，我們中國國民黨同學是配合大陸班的班幹部的，我來當班長，絕不會惹大陸班的班幹部生氣，我會很好的安撫他們，甚至是從大陸班那裡挖一點好處分給臺灣班的同學。
「不食嗟來之食」是中國人的基本尊嚴底線；事實上，兩岸經貿交流，乃立基於互惠互利，共榮進步的政治與法律基礎上，絕不是去分點什麼好處。回溯過往，曾幾何時，一個曾經如此輝煌的中國國民黨居然落得這步田地，這不禁要讓所有對中國國民黨懷有感情的人為之潸然淚下。換言之，中國國民黨是自己奔跑到臺灣主流民意的對立面，民主進步黨同學只不過是看清了整體局勢，給班上的同學們做了點提醒而已；然後順勢，甚至是順著臺灣班的許多民意，把中國國民黨往死裡整。
