中央研究院93名院士今天共同發表連署聲明，反對十二年國教課程總綱草案中，調降數學必修課節數。發起人林長壽指出，數學學的不只是知識，而是邏輯思考能力，若台灣選擇鬆懈數學教育，將遠遠被世界拋在後頭，10年、20年後人才將無以為繼。
同為院士的丘成桐也提醒，目前中國大陸、新加坡、南韓甚至越南，都意識到數學教育的重要，中國大陸的中學學生專攻微積分，有些甚至能處理高等微積分，若在此時台灣要放手讓什麼都不懂的學生「自由選擇」，將是親手摧毀這些學生的競爭力。
這份由93位院士連署的聲明，有四項主張：每位高中生從高一到高三每學期都要必修數學四學分、高中數學課程要能規劃兩套課程綱要供不同性向學生選擇、小學和國中每天應有一堂數學課、國家應積極建立長久性師資再訓練制度，確保數學課教學品質。
根據目前國教院規劃，現行99課綱高中數學必修為16學分，十二國教總綱草案雖減為12學分，但學生仍得「必選」4學分，畢業總門檻不變。
參與連署的院士，包括丘成桐、余英時、李遠哲、朱敬一、許倬雲、錢煦等重量級學者，林長壽說，就連人文社會相關領域，也有16名院士參與連署，生命科學組有30位，數理科學組則有47位，足見中研院學者對於數學課程的憂心。
針對教育部指稱數學必修時數調降後，釋出更多選修空間開放學生自主學習。林長壽說，高中階段的孩子，很有可能在對未來資訊不足的情況下，會只憑個人喜好、感覺選擇課程，數學就很可能排除在首選之外。
