校區產學合作、設長照機構都支持 高教司：但勿反客為主
高教司司長李彥儀表示，目前很多私立大學都有在台北以外縣市設立分校，包括銘傳桃園校區、實踐高雄校區、淡江宜蘭校區，未來部分分校也可能面臨招生不足問題，因此，為協助私校籌措教學財源，私校閒置校區可以透過出租、產學合作、設立教學實驗相關機構，例如長照中心，教育部原則上都會支持。私校推動校產多元活化，只要獲利回歸到校務基金，作為統籌改善教學之用，在法令架構下，教育部都樂觀其成。
李彥儀強調，麻豆校區校地活化，並未涉及校地變賣，私校經營附屬事業，也不能反客為主，「學校設立宗旨還是以辦學、人才培育為主，但人才培育不能與產業脫節，附屬機構設立目的是為了推動多元教學實驗嘗試，例如實習旅館，入住的是教學實習特定人士，並非開放一般大眾，相關附屬事業也不是與民爭利，包括長照據點設置，都必須以相關系所設立為前提。」
太陽能、長照中心皆在許可內 轉型公益事業仍需地目變更
不過，私校設立附屬事業，在一定範圍內，教育部仍然給予免稅待遇，李彥儀表示，包括太陽能發電系統、植物工廠、長照中心，仍然是在文教用地上經營教育部許可之事業，但如果要轉型其他公益慈善事業，就涉及到校地地目變更。
教育部官員表示，過去幾年私立大學與技職科大，雖然只有4個轉型案例當中，未來在《私立大專校院轉型及退場條例》通過，50億元「大專校院轉型及退場基金」正式設立後，目前因招生不足，被列入專案輔導學校，可以向教育部提出改善方案申請補助，並且彈性調整招生名額。
