把文化扭曲為信仰，讓孩子洗腦
而這讀經產業的恐怖之處，恰恰在於其極端不求甚解的教學方式，已經把文化扭曲為信仰，讓孩子接受洗腦。宗教化的課堂上，老師不需要做任何講解，只負責按下讀經機按鈕，然後大家搖頭晃腦，跟著齊聲背誦四書五經或莎士比亞，每天背足八小時。甚至有些學堂根本就不允許翻查字典去理解內容，認為那樣難以心無旁騖。
陸媒曝出的個案中，不乏生生背下了二十萬字以上經典的孩子，最終找不到出路退學，也無法再回到正常學校中去。
其實「讀經教主」王財貴早在一九九○年代就在台灣發起「兒童誦讀經典」運動，然而其官方臉書至今都應者寥寥。二○○四年他在台推廣「讀經」遇到瓶頸時，還跟淨空法師進行了對談，研究如何「落實兒童教育」。這位國學Seafood當時頗為糾結如何「培養一批可以抵擋汙染的、清凈的人」。不料整套奇葩邏輯卻最終在對岸開花結果名利雙收。
近十年來，王財貴以「台灣國學教育大師」的姿態，利用「台灣等於國學正統」的意象，在大陸把讀經生意愈做愈大，炮製出了宗教化的少年「國學熱」。
台式氣場天生有成大師潛質？
或許因為台灣在解嚴年代曾被強力宣導過儒家經典，所以王財貴在台灣再怎麼推銷讀經也沒人買帳。而他能在對岸走紅則又要回到「缺什麼補什麼」的中國式實用主義邏輯：文革年代喪失掉的文化傳統，如今就會有人愚昧地想為下一代補回來。
不過更有趣的問題其實在於：為何台灣有這麼多不同領域的「師父」能闖出一片天，甚至開疆拓土到對岸，用宗教式的理念狂熱，加上直銷式的傳播方法，為人洗腦，讓人瘋狂追隨，進而成為一方霸主坐擁名利？難不成台灣式氣場天生就有這種潛質？
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