永達技術學院停辦至今已過7年，儘管教育部已在去年底組成公益董事，但教職員工的資遣費、公保年金等仍被積欠，高教工會27日赴教育部抗議，批評過去董事會趁機挪空校產時，教育部沒有積極介入，如今公益董事會也沒有提出積極補償方案，呼籲教育部應負起責任賠償。
位於屏東的永達技術學院於2014年停辦，途中欲依《私校法》規定轉型未果，教育部並於2019年聲請解散原董事會，原董事會2度抗告並於去年被駁回、正式解散，教育部於去年底組成公益董事會共15人接管，針對學校法人進行解散清算、討論教職員補償方案及校產清查。
高教工會陳書涵：退場條例草案無法保障已退場學校教職員生權益
不過，台灣高等教育工會27日與永達教師赴教育部抗議。高教工會辦公室主任陳書涵表示，永達從2014年惡性停辦到今天已經7年，原董事會積欠教職員資遣費、公保年金，過程中更將賣地收入的6000萬全數非法挪用，教育部卻遲未處理，直到2020年才組成公益董事，但也未提出積極解決方案，絕大多數教職員失業後至今連一毛資遣費都沒有拿到，生活陷入困境，近半數學生更因此被犧牲受教權。
陳書涵批評，依據目前正在立院等待審查的《退場條例》草案，私校全面停招後應給予離退教職員等同《勞工退休金條例》的資遣費，但對像永達這樣已退場但還未解散、也未曾付資遣費的學校卻排除適用，雖然已有退場基金，已退場學校卻只能向退場基金融資欠薪，而無法融資資遣費、補償金，對於已退場的學校教職員生權益都無法保障。
教職員代表：董事會討論教職員補償案，自己被請出會議室
前永達車輛工程系主任江照勇表示，他以教職員代表身分擔任公益董事，然而在15席董事中卻無法有影響力，講的話不被當一回事，認為自己被當成教育部的樣版，讓教育部可以說自己有加入教職員參與，甚至董事會討論到教職員補償議案時，他還被以「利益迴避」為由請出會議室。
江照勇表示，對於學校負債，公益董事也無法提出有效處理方式，當初討論過向私校退場基金貸款，但教育部說永達已經沒有財產，沒有償還能力而無法放行，而其他公益董事也非學校教職員，因此無法弄清楚具體財務狀況，導致無法進一步精算剩餘財產。
高教工會強調，教育部該全盤檢討在永達案上的失職，以補償和墊付協助受害師生，並應主動與永達教職員生共同會談，研擬出共識方案，以積極補償教職員生權益，才能打造退場典範，否則更證明教育部在《退場條例》所謂的教職員生保障是打假球。
