高鳳數位內容學院剛開學就吹熄燈號,成為全國第一所退場停辦的學校。令學生與家長更擔心的是,下一所就讀的學校,會不會又念不到畢業就倒了?
艷陽下的小葉欖仁,隨著南台灣的風,窸窸窣窣唱起春天的歌。
這裡卻像仍在過寒冬。白色的柵欄大門緊閉,堆著雜物的警衛室空無一人,襯得校門口斗大的「高鳳數位內容學院」,更為荒涼而寂寥。
高鳳數位內容學院位於屏東縣長治鄉,雖然緊鄰屏東市東北側,但卻遠離市區。
校園內手裡拎著早餐的學生,三三兩兩走入教室。教室外綁著馬尾的原住民老師穆凝.絲老饒滋拿著手機,「如果有機會,麻煩安排一下陳老師,」名片上掛著流行工藝設計系主任的她,對著電話那頭拜託,幫即將失業的同事爭取兼課機會。
開學日吹熄燈號
二月二十四日,是高鳳數位內容學院的開學日,校內卻沒有開學時該有的人聲喧囂。因為高鳳也在這天吹起熄燈號,成為國內一百六十餘所大專院校中,第一所退場停辦的大學。
根據教育部所訂出,學生數未滿三千人、連續兩年註冊率未達六○%等,被列為有倒閉或合併風險的學校,目前至少有十所。
世新大學校長賴鼎銘曾經指出,受到少子化影響,國內大學將出現「東倒西歪、南傾北斜」現象,從二○一六年起陸續會有私校倒閉。
他預測,東部和南部的大學,因地理位置首當其衝,後段班的私立大學縮編和減薪的情形將趨嚴重。
這波倒閉風潮,確實如賴鼎銘所料,從遠在南台灣的屏東開始吹起,卻提前兩年爆發。
高鳳數位內容學院貼出停辦告示,無疑開出第一槍。
「明天如果要到東方設計學院,可以搭八點二十分的火車,我帶大家去參觀了解,」面對台下二十多個年輕的臉龐,穆凝比手畫腳,交代完離校前必要事項,緊接著她要趕去下個學校兼課。
猶如森林中的大樹倒了,除了老師忙著找出路,高鳳僅剩的六百個學生,在教育部的安排下,也將依照志願分散到高屏地區八所技職院校就讀。
走廊盡頭,一群人百無聊賴,或是坐著打電動,或是坐在一旁發呆。「我們都是上星期看到電視才知道,學校要關了,真悲哀,」穿著紅色短袖上衣的一位男生邊說,眼睛從未離開手上的電動。
「你問我在學校學到什麼?」就讀餐飲系二年級的黃永崧說,「什麼都沒學到,因為老師領不到薪水都跑了,才剛混熟就走了。」
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