許多愛書人熟悉的師大傳奇書店「水準書局」，在花蓮7.2強震中也傳出災情，3日店內書架全倒、書籍散落一地，老闆急忙在臉書徵求幫忙，本想以時薪183元徵求工讀生，沒多久便出現許多熱心的書友無償到場協助，短短3天，書店內部已恢復7、8成。書店老闆曾大福心懷感謝表示，「團結力量大。」
應該說，許多師大人不忍看到老書店關門，所以義不容辭幫忙收拾散落一地的書籍。如果筆者還在母校師大唸書，其心情定將與目前的學弟妹一樣，畢竟目前台灣社會閱讀紙本者越來越少，大都在看電子書！
根據某報最新調查，台灣人非常不愛讀書，有四成的台灣人一年沒有看過書。有家書店玻璃門上，張貼著「人進不來，書出不去」的對聯，上聯則是「門真的沒壞」，以此自嘲。當電子書全面攻占台灣人的生活時，已讓台灣書店一年四季皆淡季，店員比客人多。對比台灣，法國社會受新科技影響有限，仍然是熱愛閱讀的社會。
根據法國國家圖書中心（CNL）2019民調顯示，92％的法國民眾一如既往地熱衷於每天閱讀，且認為，若有更多時間，會讀更多的書，而小說是法國人最喜愛的書籍。即使網路時代人手一機，但91％的法國人仍閱讀紙本書，而93％的法國人認為閱讀是一種興趣，並在發掘新知識中獲得幸福和滿足感，85％青少年則在學習之外閱讀，認為閱讀是一種休閒。
筆者認為，這應與其從小就重視哲學教育有關，哲學顧名思義就是愛智教育，傳承自希臘的文化，歐洲許多國家與以色列就是如此，所以近代科學與文藝復興運動為何誕生在歐洲？為何歐洲大思想家與科學家人才輩出？為何民主運動首先發生在法國？為何英、美、法、德等國家在近兩百年來是世界上最富強的國家？
法國高中會考哲學科，四個小時只寫一題，厲害的學生可以字體工整寫滿十五頁，幾乎是一篇小論文，這樣的功夫不是天生的，而是從小培養的。法國人從小學起就逐步訓練書寫和閱讀習慣，上課時師生非一言堂，而是經常辯論，激盪腦力，直到高三。法國的語文課是讀小說與散文原本，讓學生去欣賞、分析與批判，而非叫學生死背，自然養成閱讀習慣。許多歐美國家也是如此。
兩百多年來，法國誕生伏爾泰、盧梭與孟德斯鳩等近代啟蒙大思想家，產生「自由、平等、博愛」思想，導致美國與法國大革命，從專制走向民主，並培養無數的哲學家、科學家、社會學家與文學家，成為科學與人文薈萃的殿堂，讓法國成為世界強國，都與其從小重視哲學教育不無關係。
由於從小缺乏哲學教育，學生普遍缺乏邏輯思考與批判的能力，習慣盲目服從教科書所灌輸的權威思想，也不敢批判老師教學上的錯誤，則教育如何進步，學術研究如何提升？又如何遏止詐騙事件一再發生？
如果我們要培養讀書風氣，應效法歐美國家，從小就實施哲學教育，以培養學生獨立思考與判斷的能力，敢挑戰學術與宗教權威，這樣台灣的教育才能與世界文明強國並駕齊驅。
欲達此目的，首先要培養全民閱讀紙本書籍的風氣，因為這是電子書所無法取代的。最後筆者要向師大學弟妹們致敬。
＊作者為大學教授
