立法院教育及文化委員會29日討論12年國教的施行現況，國民黨立委陳學聖說，雖因強調適性發展，國中第8節課採自由參加，但有議員檢查學校有無違規施行第8節課後輔導，反遭正在拚升學的學生及家長反對，顯見升學壓力仍舊存在，對此，教育部長吳思華回應，認為12年國教在103年實施是「倉促上路」，政策要成功還是得靠「所有高中職的均優質化」。
立法院教育及文化委員會29日審查教育部明年度預算，會中討論到12年國教的現況及發展，陳學聖說，有議員去學校檢查學校有無違規施行第8節課後輔導，但卻發現拍手叫好的都是還沒念到國3的學生，反而升學的國3生與家長都反對，擔心不參加輔導恐影響升學成績，陳學聖質疑教育部12年國教有問題，升學壓力仍舊很大。
對此，吳思華表示，他個人認為12年國教在103學年度實施是「倉促上路」，入學分發制度最初也不夠理想，但今年各縣市教育局若能形成共識，相信未來會漸趨穩定，升學壓力也會大減，但吳直言，12年國教要成功，最重要的是「高中職的均優質化」，要幫助高職、社區高中發展才是根本之道。
新課綱還沒完備就先培訓教師？ 立委將培訓1000萬預算砍半
此外，在審查明年度預算部分，原本有一筆教育部師資培育及藝術教育司編列的新台幣1000萬元預算要用於「配合十二年國民基本教育新課綱新課綱之實施，推動教師增能措施」。
民進黨立委鄭麗君表示，現在新課綱程序都還未完備，爭議較大的社會科課綱現在還暫緩實施，教育部卻要先培訓教師，如果到時候公聽會後又有修改，到時候還得重新培訓，因此建議公聽會後蒐集大家意見再來培訓。因此，這筆預算最後被砍半，僅通過500萬，已在進行公聽會的科目優先執行。
