身為國文教育者，有一個不能迴避的問題；我能夠透過國文教育帶給孩子什麼？
我們的國文教育內容涵蓋範圍十分龐大，意圖在國高中六年之中，將整個中華文化與其相關的周邊產品，用一種瑣碎、化約的方式硬塞給學生。
我們的教育願景是，透過閱讀這些文章，讓孩子能養成良好的語言表達、藝術鑑賞、獨立思考能力，希望透過古人的「智慧」，培養出品格高尚的現代公民。
弔詭的是，我們的社會最後用來評價學生的，仍是冷冰冰的分數，我們的社會好像不在意這些孩子們在這樣的教育之中，長成了什麼樣的人。
台灣的教育一直以來都潛在著這樣的問題。
「萬般皆下品，唯有讀書高」的舊思維，資本主義唯利是圖的新觀念，和所謂的義務教育制度合流，讓學子的求學道路成了無一得免的巨大戰場。
這不只是教育問題，而是整個社會的問題。
雖然這個問題沒辦法在短時間內解決，但總有些事是我們可以做的。
這個專頁，將用來分享我正在嘗試的各種教學方式、建構式的教材，以及使用效果和相關的衍伸問題，希望能找到一些突破現有教育體制的契機。
