我的國中是一間私立學校，大部分同學在基測時都取得了不錯的成績，但我們發現了一件有趣的事，為什麼當初在班上名列前茅的人，如今表現平平；反而是當初在班上「興風作浪」的人，如今在各自領域都表現得不錯。
為什麼起點差不多的人，後來的發展會相差甚遠 ?
為了發掘這個問題的答案，我還特別去問了同齡朋友圈讓我視為榜樣的人，他們在沒有資源時到底是如何達成目標的？我發現，他們都有共同的「富人思維」。
對錢有行動力
隨便問一個人，他都會跟你說他喜歡錢。但是，真正為了錢「付出行動」的人又有多少？不妨看看下面的例子中，你中了幾樣吧！
1.開始記帳，隔了幾個禮拜卻又放棄
2.聽到當前流行的產品 (如區塊鏈)，還不了解便貿然進場
3.制定了儲蓄計畫，卻被臨時出現的「加入購物車」給打斷
4.開始覺得：有錢也沒什麼了不起的
身為在低薪血汗環境長大的90後，我們對錢既不過度追求，也不隨便應付，主動糾正那些輕視金錢的行為，就是建立富人思維的第一步。
把錢當手段而非目的
前陣子，朋友Jenny跟我說她想換工作，因為她覺得這份工作很累，但又怕離職後下一份工作的薪水不如原本的優渥。我跟她說，那麼妳該煩惱的不是下一份薪水的多寡，而是妳的個人能力與職場機會。薪水是結果，妳，才是原因。
身邊有些人畢業後當了助教，起薪比一般大學生高了一點，便滿足了下來，不再參加教育培訓等發展機會，這就是把錢視為首要目標，而忽視了未來自我增值的機會。
《富爸爸窮爸爸》曾經說過：金錢是一種力量，它能賦予你更多選擇機會。所以，請把錢當作是讓你變強的力量、機會、資源，而不是目的。
史丹佛博士Tina Seelig曾在教授的創業課程進行過一個有趣的實驗：
將班上同學分為十組，每一組都拿到一個信封，裡面裝著五美元的「種子基金」。他們可以盡情花時間做周詳的規畫，不過一旦打開信封、拿出鈔票，就必須在兩小時內設法賺到錢，愈多愈好。時間到時，每組有三分鐘的報告時間。如果有人出了這樣一道難題給你，你會怎麼辦？
我從第二名開始公布，他們將五美元拿去買輪胎的球針，在和學校借打氣筒，在校園的大馬路上免費幫人測試胎壓，如果要打氣的話，才收一美元，最後收益450美元，相當於9000%的收益率！第一名更有趣，他們連這五美元都沒花，他們走出校園去拜訪企業，兜售「三分鐘的報告時間」，最後，他們為了一間企業製作了三分鐘的廣告，並在報告時間撥放。最後收益650美元！
這兩個例子都有一個共同點：在看錢時，把錢當作資源和因素之一
