編按：社群媒體發達的今天，不管是生活八卦還是市場資訊，都能從網路快速取得，但這些資訊的真實性卻有待檢驗。早在100年前，卡內基就對此提出檢驗原則，區分事實與意見，將有助於我們分辨資訊。
如何培養組織思考力
正確思考有兩大基礎，包含：
歸納推理：以未知的事實、假設為依據。
演繹推理：以已知的事實或據信為事實的資訊做為依據。
前面提到，正確思考包含兩大步驟。第一步是將事實與虛構、意見、傳聞區分開來。第二步是將事實進一步分為「重要」與「不重要」兩類。重要的事實有助達成個人目標的任何資訊。
多數人的思考其實都以「意見」為基礎，但是意見通常來自偏見、刻板印象、臆測、傳聞，或是心胸狹隘、狂妄自大的產物，因此多半不可靠；依據意見行事很危險。在學習如何正確思考之前，必須先了解關於「意見」的幾件事：
一、除非意見建立在已知事實，或對聖經的信仰之上（編按：這是卡內基的觀點，他是20世紀初期的美國人，當時基督教是美國的價值觀核心），否則不能斷然採信。
如果不能合理證明意見有事實支持，任何人都不應對任何事貿然發表意見。正所謂一分錢、一分貨，意見是不用花錢就能得到的東西，所以多數意見都沒有什麼價值。
二、朋友、親人或點頭之交免費提供的建議，必須通過非常仔細地檢驗才能做為可靠資訊，引導自己思考。
三、懂得正確思考的人不會讓別人幫自己動腦。對於想了解的事，他們會自己查明真相，妥善運用事實資訊引導思考。
四、喜歡捏造流言蜚語、談論八卦的人，不是可靠的資訊來源，從他們口中無法獲得任何事實——但這些人對群眾的影響力卻異常巨大。
五、一時的渴望通常是想法的前身，許多人都有被希望蒙蔽、看不清事實的時候，不妨仔細觀察這個常見的人性弱點。
六、一般資訊俯拾皆是，而且大多不用錢便能取得，不過「事實」喜歡玩躲貓貓，而且要得到事實，通常要代價——代價便是費心檢驗資訊是否為真的過程。
區別事實與一般資訊或推論的關鍵
不管書籍作者是誰，閱讀時都必須審慎看待書中任何資訊，在接受作者的論點之前，務必先問自己下列問題，努力找出正確答案：
一、作者在這個主題或領域是公認的權威嗎？
二、除了提供正確資訊，作者是否有其他動機或私心？作者是否為職業寫手，以帶動輿論風向維生？ 如果是的話，務必謹慎分析作者的論點。
三、作者寫作的動機是否為金錢或其他私利？ 如果有，務必在接受其論點前再三思考。
四、作者對於所寫的主題是否能理性分析，不帶偏頗或激進色彩？ 即使是陳述事實，過度偏激的人也容易誇大或加油添醋，可能因此誤導他人。
