但值得注意的是，根據《舊金山和約》第4條，日本接受美國軍政府(亦即嗣後麥帥領導的盟軍總部)對於日本依該約第2條之要求，放棄其對土地的一切安排。再依據「麥帥第一號命令」及日本向中國戰區投降文書，臺澎日軍要向中國戰區的蔣介石委員長投降，蔣委員長再以「中國戰區最高統帥第一號命令」委派臺灣行政長官陳儀接受當時日本在臺總督安藤利吉的投降。《舊金山和約》第26條又規定未到舊金山簽署合約而與日本交戰過的國家，另與日本簽訂和《舊金山和約》法律效力相同之國際條約。原本極有可能胎死腹中的《中日和約》，卻因為隨後爆發的韓戰而燃起了生機。其時的美國，為了仰賴中華民國的軍政幫助，便在《舊金山和約》即將換文生效前的7小時，逼迫日本與我國簽署《中日和約》。
《中日和約》其中的第2條便提及：日本放棄對台灣、澎湖、西沙、南沙的主權。第4條也提及：確認林森主席對日宣戰布告所提，兩國在1941年12月9日以前的一切條約、協定(包括《馬關條約》)均失效。第10條更提到：確認台澎地區人民具有中華民國國籍。同日生效的照會第一號載明：《中日和約》適用的範圍，包括現在或未來中華民國控制下的全部領土。試問，如此明確的歷史文件，史跡斑斑，還可以狡辯嗎？還可以無良至此地向我們的孩子們說「台灣主權未定」嗎？
十分諷刺的是，蔡英文總統曾於綠營人士惡意發動的「反課綱活動」中，在其臉書寫道：「給孩子一個健全的教育環境和客觀的歷史，原本應是大人的責任。」
結果，事實擺在眼前，寫這句話的大人，及其一干共犯結構，卻正在惡意且歹毒地提供我們下一代一個訛誤且顛覆的教育環境和歷史！擺在眼前的是，現今臺灣社會不會有政客們刻意煽動而為的「反108課綱活動」(似乎訴諸於煽惑暴動的政治手段始終非為中道人士之所當為)，所以，蔡政府急忙在明年可能的政權再次交替之前，趕鴨子上架，匆促且草率地強推備受爭議的108新課綱上市。然而，我們大人能夠為我們的孩子們做的，就只是在2020年總統及立委大選的投票箱中，投入反對的那一票，徹底下架這個包藏禍心的「那個政府」，沒有辦法，民主政治的最高精神便是在於票匭中的票數多寡，而且是可以撥亂反正的那些票，否則許多政治、歷史學者擔心的「民主政治之脆弱」就會發生在人民集體之無感與無知當下。
＊作者為國中教師
