以上事實說明，國際學術界對於「救人第一，救命優先」理念，不僅導致醫學著作在SCI領域競爭最激烈，在SSCI領域也是如此。也就是說，學術發展本質是根源於真理追求，人道關懷，人文詮釋的人類共同特質，學術發展就是人性的積極發揮。韋伯所謂的理性化，是因為文明社會在工業化與民主化之後，累積財富者不再屬於地主與貴族的專利（因為發明、專利、創新活動的生產力凌駕在土地之上），追求知識也不再屬於富豪的特權，或必須受制於富豪的施捨；探索宇宙或詮釋生命的志業，也不再專屬於神職人員。
民主憲政國家的共同特質是：國民教育是權利也是義務，也發展高等教育，保障學術自由。以上立憲精神在於發展國家的國際競爭力，也提升公民智識，全民監督政府，避免走回濫權或獨裁政體。全體公民都有平等的權利要求分配國家學術資源，如何分配與分食資源？理性化的客觀機制似乎是唯一的出路。
SSCI指標也同時開啟舞弊大門
我揭露「沒有一句摘要英文符合國中程度」的順利升等副教授作品，刊登期刊是《Scientometrics》。這個期刊不僅具有SSCI標章，它的影響係數更高達2.084點，遠高於臺灣財金學者熱中投稿的《J. of Banking and Finance》影響係數（1.485點）。如圖三所示，《Scientometrics》的影響係數也高於《Accounting and Finance》的0.927、《J. of Empirical Finance》的0.907、《Quantitative Finance》的0.794、《Financial Management》的0.774….。任何一位臺灣財務領域的學者，都心知肚明要刊登以上財金領域期刊有多困難！
我所揭露Hsu這位台灣地理「中央」位置的財金系學者，他刊登於《Scientometrics》的學術品質有多崇高？請大家看一下圖四，摘要的前三句是國中程度就可以糾正的英文。至於接下來的內容又是如何？接下來的英文正確，而且該段文字也被利用在第166頁，如圖五所示。圖五的底線是我特別註記，目的是探索何以Hsu副教授接下來可以表達正確的英文？答案在圖六。
圖六論文也是刊登在《Scientometrics》，作者是中部的私立亞洲大學的Yuh-Shan Ho（何玉山），全篇英文敘述正確，也清楚交代引用之文獻。很明顯的，這位中部國立大學財金系副教授的升等代表著作Hsu and Chiang (2015)是模仿Ho (2014)的研究，也「利用」Ho (2014)的論文敘述，但卻沒有在內文說明是模仿Ho (2014)的研究議題與方法，更沒有將Ho (2014)列為參考文獻。這個行為違反著作權法，也違反學術倫理。
