高中學習歷程檔案搭配108課綱上路，總統蔡英文昨（4）日出席青年論壇時說，弱勢學生擁有的資源相對較少，而學習歷程檔案對弱勢生不利的狀況，她已指示教育部專案協助，但全國教師工會總聯合會今（5）日直指，「蔡總統，你錯了」。對此，總統蔡英文競選連任辦公室發言人廖泰翔今晚表示，感謝全教總的意見，可能因部分媒體解讀偏差造成誤解，蔡的發言是強調，政府對於偏鄉弱勢學生一向在政策上給予許多照顧，並且要求教育部專案、專業給予弱勢家庭學子協助。
全教總認為，學習歷程的建立對弱勢生更友善，因為大學升學的制度不論如何變更，資源越豐富的家庭都會占優勢，然而多元入學實施後，從大數據上來看，弱勢學生進入頂尖大學的比例是增加的。
「蔡英文關心弱勢學習歷程而非學習歷程檔案」
廖泰翔表示，蔡英文的回答著重在關心弱勢學子的「學習歷程」，並非「學習歷程檔案」，更沒有「學習歷程檔案不利弱勢生」的說法。廖泰翔表示，相關政策的改革與推動都經過長時間的研議，而學習歷程檔案更有利多元適性的發展，這項政策的方向非常明確。
蔡英文競選連任辦公室也提供蔡昨日在青年論壇的回答全文：「這個問題我有聽說過，我也去考慮過。確實當我們學習的科目越來越多，我們在成長的過程中，在學習的歷程裡面，有很多不同方面知識的學習。」
蔡英文昨也回答，「如果社會條件比較好的，或者是身處周遭環境資源取得比較容易的學生來講，確實在整個過程中，是占了優勢是沒有錯。對弱勢者我們必須要提出一套完整的協助規劃，所以這件事情我們會請教育部來專案，有專業的人員在每一個學校來協助這些弱勢的家庭的學生，讓他們在選擇不一樣的教育選項的時候，不會因為他的家庭條件不足而沒有辦法去做。同時在將來升學的過程中，我們也會特別考慮他周邊的條件，跟他學習的歷程裡面所面臨的困境，不會在一個平頭式的基礎上去考量這些學生的錄取的評比。」
蔡英文昨也說，「這個事情確實是應該要特別注意的，因為我們都很希望在課綱裡面，給學生最好的選擇，最多的選項，結果造成弱勢的學生他沒有辦法負荷，以及他的學習歷程不足，或者是在升學的過程中因此而受到不公平的對待。」
