此外,就讀私校,不僅考驗家長的財力,也考驗學生的意志力。每年一到3、4月,全台都有大批家長帶著孩子奔赴各地參加各校入學考試,如中部最具盛名的三大私校「衛曉明」(衛道中學、曉明女中、明道中學)。衛道國中部每年僅錄取800餘人,卻曾創下1萬2000人報名的記錄,近年則隨少子化波動,在去年減為約5000人報考;而明道去年也有約6000名學童,競逐900多個名額。
張旭政表示,國中照理說不能以考試篩選學生,但教育部對此態度都很消極,會推給縣市政府,縣市政府又推回去給教育部國教署。但現在像六都大部分業務都回歸市府,理論上市府可以管,然而目前也僅台南市政府有規定,私校入學要由電腦抽籤,類似公立學校的常態編班,不過即便如此,家長還是願意去抽。
張旭政談到,放任私校入學考試的下場,就變成國小成績好的學生都往私校擠,加上勤管嚴教的策略,升學成績就會明顯比較好,且公立學校的教學進度,都要按照課程計畫走,但私校常會超前,國三最後幾個月時間,可以全都拿來衝刺考試,考上第一志願的比例也較高,久而久之,公立國中考上第一志願比例就相對下降,變成惡性循環。
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小學就補習考私校!破除「能力分班」又淪「能力分校」
張旭政也就常態編班指出,私校表面說沒有,但大家都知道他們有做能力分班,尤其是後來成立的私校更會如此,其實像衛道、曉明這些頂尖私校,收到的學生能力比較一致,沒有能力分班的需求,但後段的私立學校,學生水準可能比較參差不齊,所以一樣會能力分班。
張旭政也無奈表示,現在小五、小六的學生,大概一半左右都要去補習考私校;甚至南部有些鄉下的國小,還會把考上私立國中學生,像榜單一樣貼出來,正常升學的口號喊了40幾年,卻還是像以前的初中聯考一樣,教育理想是不要能力分班,但容許私校這樣的狀況,反而造成「能力分校」,他痛批教育部、各縣市政府沒人想處理,變成國民教育的大黑洞。
嚴禁私校以測驗等形式分班 國教署:每年定期檢視
教育部國教署對此表示,《私立學校法》第39條規定,私校每學年招生前,應擬訂招生辦法、入學方式及名額分配,報學校主管機關核定,而同法第57條則規定,非政府捐助設立,且未接受政府獎補助的私立國中小,經報請學校主管機關備查後,入學方式及名額分配等事項,得不受相關法令限制,但若違反法令或辦理不善,經主管機關查證屬實後,則應受限制。
國教署並說明,每年會定期透過私立國中小招生、編班相關督導事項與訪視表,要求各地方政府嚴禁私校以智力測驗、學業測驗或生活營等形式篩選學生;且私校編班須依常態編班規定辦理,違規者應依《私立學校法》相關規定,要求限期整頓改善、停止部分或全部班級招生、停辦或依法解散等處分,縣市政府並得扣減學校補助款。