我對父親的印象，是薄弱的，只記得父親是一個很嚴格的人，不管再怎麼忙，只要有機會都會問：「你們功課做了沒有？」
小時候男生都要坐在外邊客廳吃飯，與父親和祖父一起吃飯，座位有一定的位置，而我是最小的男生，所以坐在最小的位置，坐在那裡很痛苦，因為不能隨便夾菜，我看到姐妹她們跟媽媽在後面吃飯，有談有笑很開心，我說我為什麼不能在後面吃飯──這些畫面好像看電影一樣，有很多個片段；我也有這個記憶，但就是模糊不很完整，並沒有太深的印象。唯一比較清楚的，是我們到了臺灣的那個新年，媽媽跟我們講：「爸爸要回來過新年了。」所以大家很高興，我們小孩子聚在一起，就在外邊院子就做一個花圃，種點兒花、草、小樹，我們取名叫「父來公園」。
事件發生當天，我們並不曉得太平輪出事，就是看到大人在哭，臉色不對，然後媽媽、哥哥，很多大人都著急來去，我們在旁邊聽到一點，也只知道好像是很嚴重的事情，有一些意外，等到過了兩天才知道──父親已經沒有了。
大人的辛酸小孩子很難理解，我媽媽跟我爸爸一起奮鬥創造事業、一起努力教育子女，所以她的悲傷絕對要加上很多情感的接觸；但是小孩子的認知，可能只是失去了一個親人，例如我只知道我沒有父親了，對那時候的我來說，只要媽媽兄弟姐妹還在，也不覺得特別不一樣，因為父親以前就很忙，幾乎不在家，我還沒有真正體會到沒有父親的感覺，一直等到沒錢繳學費、家裡沒有東西吃，才知道真的很嚴重。等到中學畢業，我要念大學的時候，才突然想到──假如父親還在，我也許念普通的大學，不會去念警官學校。
雖然說是為了家計，所以才決定就讀警官學校，但媽媽一開始很反對。早期一般人對警察的印象都不太好，尤其老人家認為警察都不學無術、敲詐老百姓。但我參觀了警官學校，覺得文武合一的教育非常好，最重要的就是不需要學費。雖然我的兄姐們都願意出錢讓我念書，但是從小到大這麼多年了，一直都是媽媽與兄姐扶養我吃穿念書，兄姐們也有他們的家庭及希望，不能夠一直依賴他們，所以我毅然決然報名了中央警官學校。
太平輪這個事故已經改變了我的一生，但也許因為這個事故，才有今天的我。假如說沒有這個太平輪事故，我想、我不會去念警官學校；我不念警官學校也就不可能到美國留學；也不可能成為首位美國刑事鑑定中心主任的華人；不可能變成美國有史以來唯一的亞裔警政廳長；不可能獲得西元一八○○到二○一○年最傑出十位鑑識專家的榜首；假如說沒有發生太平輪沉船，絕對沒有現在的我。
很多人為太平輪事故已經做了很多工作：有出書，也有紀錄片，訪問了很多家庭，找到了很多歷史的遺跡，做了很多很有價值的事情，但還有一點應該更加地發揚，就是這個故事所賦予的「太平輪精神」。
