三、北國留學
大學時代的秦子不僅是功課優異，課外活動也精彩有加。我們經常跟在他的後面，一起到學校對面的冰店聚會，聆聽他與其他政大才子的嬉笑怒罵，暢談人生與國家大事。就這樣他大學畢業之後順利進入研究所就讀。研究所一年級時又考上教育部公費留考，還沒讀完，就負笈美國，跨領域念電腦與教育雙碩士。然後又前往威斯康辛州，攻讀博士。當時我們都不懂為何他偏愛在寒冷的北國求學？ 收到他從國外寄來的明信片，雖然是充滿冰天雪地的美景，但當時公費只有兩年，且金額微薄，真不知他是如何熬過那漫長的寒冷歲月? 不過，由於他考上教育部公費，激勵了系上學弟妹，包括筆者等都追隨他的腳步，拿國家獎學金出國深造。
四、學成歸鄉
幾年後，秦子終於學成歸國，順利的在大學任教。當時還不到30歲的他，確實為校園吹起一股年輕的景象。由於擁有資訊背景，一開始兼任電算中心的行政與教學職務，也在系上負責與行政有關的課程。這時的秦子已經變成了秦教授，迎向他的是前程似錦的學術生涯，等著他去開疆闢地與自由揮灑！
六年後筆者好不容易完成國外學業，跟隨秦教授的腳步，回到同一所大學任教。這一次終於有機會跟秦教授成為同事，不過此時的他已經寫了好幾本著作，在學術界嶄露頭角，逐漸聲名遠播。當時他曾親自餽贈一本專書，在前言中提到北國留學歲月點滴，不但文字優雅、筆梢帶有感情，且全書內容活潑生動，論述鞭辟入裡，令人讀來渾然遺忘是教科書！難怪該書後來成為臺灣該領域的重要著作。
那幾年，由於研究室空間無法滿足新進同仁，有一回正逢秦教授休假出國研究，筆者大膽提出借用研究室的請求。沒想到他慷慨應允，直到日後他回國，我們還持續輪流使用一段時日。由此可見他的宅心仁厚，隨時隨地都願意伸出援手，幫助他人。近年來也聽說他不遺餘力得在照顧年邁的父親，孝心令人感佩。
五、開創新局
第三次與秦子的相遇，是在他擔任研究所所長的期間。當時，他為了爭取學院的成立，不惜與校方全力周旋，終於說服上層提供經費改建，將一個原本年久失修的老舊建築，改頭換面成為全校最美的白色半月型大樓。也將許多原本散居各處的學院同仁，逐一遷回自己的院館，研究與上課。
而後學院中的許多新措施一一實現，這些都要歸功於秦教授一展行政長才。當年如果不是他的忍辱負重與折衝尊俎，恐怕也很難締造出全台灣高等教育中罕見的一條龍學校。
六、跨界展才
秦教授堪稱是學校的招牌與名牌。他不僅在學術界奉獻，因為興趣的緣故，也很早就跨足擔任廣播節目主持人。他曾經出了多本與親子教養及情感解析等著作。身為他忠實的聽眾之一，筆者喜歡他在廣播中優雅的嗓音，介紹各種新知，訪問來賓，播放好聽的音樂，甚至分享他的音樂鑑賞人生等。無獨有偶，他的弟弟也是一位充滿音樂才華的廣播名人，在夜深人靜時分，主持西洋老歌節目。他們兄弟在各自的天空，揮灑繽紛色彩。
七、迎接新頁
對許多人而言，退休雖是卸下長年的工作重擔，但也是面對嶄新人生的開始。翻開秦教授過去的煙塵往事，處處充滿科技理性與人文關懷的彩色人生。無論是聰明才智、學識閱歷、眼光視野、行動能力、生活品味、與提攜後進等各方面，秦教授堪稱出類拔萃。至於接下來的歲月，如何找回當年秦子的書生本色，關心他的朋友們都衷心獻上祝福，希望他接下來多為自己而活，讓平安喜樂永遠相隨！
＊作者為政大教育系教授
