五、報導中指出「教育局⋯⋯重申虐童零容忍，任何園內教育人員對幼兒的不當對待，只要查證屬實，一律從重量處，本案也會儘速釐清真相，勿枉勿縱，」不斷強調將會對園方園務管理缺失及教師「依不適任人員認定委員會決議處置方式」進行嚴懲。但是，嚴懲就有用？如果嚴懲有用，為什麼兒虐、性侵與家暴事件，仍如同農曆七月的鬼故事一般到處流傳？還是有源源不絕的孩子仍隨時處於身心受創的處境。教育需要親師生三方的合作，而親師生的合作究竟如何進行？需要教師、家長都理解自己的責任與義務，透過溝通和核對，找出彼此合作的方式，才能帶給孩子不再是「被送去幼兒園虐待」的處境。
六、報導中提及「對於女童將請園方提供必要的輔導關懷，回歸正常學習。」這句，讓筆者疑惑，所謂「必要的輔導關懷」又是什麼？非輔導專業的園方真的能協助到孩子，還是可能再度造成孩子的傷害？教育局這樣的說法，實令筆者有便宜行事，未真正從孩子角度及權益設想的草率之感。
最後，所謂的「虐童零容忍」若真要有能夠落實的一天，需要整個社會，以及親師生三方的合作與共好。而在這其中，政府有其無法閃躲的最大責任。何時政府可承擔起在兒童人權的推廣、深化及落實以及貧富差距、勞動權益、性別平等、居住正義等議題上的改善，何時，我們就有機會擁有一個更友善親職及托育的社會。讓我們一起期待，透過整個社會所有人的努力，屬於孩子們受虐的鬼故事，終有結束的一天。
＊作者為中區大腳小腳親子共學團助教
