她提到去年的荷蘭大選中，民粹主義政黨的支持率很高。不僅如此，在學校舉辦的模擬投票中，發現有四成至五成的12到18歲青少年投票給民粹主義政黨。她指出，通常來說，年輕人在思想上應該更進步，但民粹主義政黨善於利用網路平台上的簡短文字內容來煽動情緒，使得年輕人偏向民粹化。
如何提升閱讀與兒童民主啟蒙？
迪蒙達克表示，在兒童啟蒙方面，童書主題應涵蓋各式各樣的議題，不一定只能寫些關於美好和快樂的事情，還可以包含民主、戰爭等議題，儘管可能需要以歡樂的結局做結尾。
她指出，兒童的閱讀量和閱讀能力大幅下降，主要原因是老師即大人自己也缺乏閱讀。她親身遇過一些師範大學的學生不知道該讀什麼書。「我會強迫這些師範體系的學生，每個星期都要讀一本兒童文學，」她表示，「這樣，以後他們當老師時才能以身作則。當孩子們不知道要讀什麼書時，老師就可以打開自己腦中的書庫，向學生介紹世界上有哪些值得一讀的好書。」
菲輔支持迪蒙達克的看法，他補充道：「兒童是否具備閱讀習慣，實際上與教育方式有關。這也是為什麼許多民粹政府不太重視教育，因為教育會促使人開始思考。」
菲輔的新書《阿爾西比亞德斯》長達750頁。談到如何讓人們願意接觸內容艱澀、具有挑戰性的書籍，他表示，世界上的娛樂選項往往會將事物簡化、美化，這樣更容易被消費者接受，但也有把消費者當笨蛋的心態，「而我相信人們喜歡接受挑戰，喜歡探討更深層、更有意義的議題，人們也不喜歡被當成笨蛋。」
