另外，「幫助學生了解抽象原理背後有很多的生活應用，學這個與未來的關係是什麼？」也有鼓勵的效果。例如：用數學建模方式模擬地震逃生計畫，計算樓梯寬度、學生人數，如何達到最佳疏散結果，讓數學更接近生活。
106學年度北一女開設多堂數學類特色課程，包括：音樂裡的數學分析與代數結構、戀練微積分、數學EUREKA，提供學生多元選修。在校訂必修部分，試行「探究能量－跨科實作」這門課，則是讓學生動手做、學科學。
四、舉辦營隊和研習等有趣的活動
北一女每年舉辦營隊和研習等活動，增加女生對科學的興趣。包括：女性科學研習營、居禮夫人營、大師講座，以及女性科學家頒獎典禮，「對學妹來說有楷模學習的效果。」另外，每年校慶，化學科老師會帶學生做實驗、自製小東西，楊世瑞就收過學生做的保養精華液；及培訓學生當化學關主，讓小學生、國中生闖關。
參加科展充分展現女生優勢
北一女校長楊世瑞認為，女生、男生各有不同優勢，從一些大型賽事的成績可見一斑。像建中在奧林匹亞或其他能力型的競賽，常拿下很好的成績；而北一女則是科展的常勝軍。今年國際科展的最高榮譽大會獎共3件，其中北一女就抱回2件。楊世瑞指出，這與競賽的方式有關，科學研究除了高度興趣之外，還必須長期投入、堅持，這些都是女生的優勢所在。
文/羅梅英
本文經授權轉載自未來Family 11月號（原標題：北一女中校長楊世瑞 4種方法鼓勵女生學數理）
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