2、非同步數位學習平台發展將會是百家爭鳴
大家一定有聽過hahow好學校線上學習平台，去年就曾邀請前副總統陳建仁先生，以公益形式錄製防疫相關課程，當時吸引超過數十萬的年輕人上線學習。雖然非同步的課程製作成本高，但因老師的教學內容活潑、素材多樣化、可以使用多媒體，並提供學員彈性的自學方式，能夠有效運用碎片時間，且不斷地重複學習。
另外，製造業也可以製作一些指導性質(ＳＯＰ)數位教材，協助生產線員工隨時邊看邊學，例如美商波音公司就運用5G結合擴增實境（AR）技術，將飛機的線路組裝圖傳送至現場員工的AR眼鏡，讓視覺疊合圖像與外部真實場景，協助生產人員依據指引進行各類佈線安裝，進而大幅提高生產效率和準確度。
3、更多新興科技將被應用在數位學習
線上視訊會議軟體已經可以加入協作功能，讓身居不同地點的團隊們，能夠一起討論、完成工作。除了AR技術可創造擬真環境加強學習效果，將來AI也能夠運用於研判直播教學的學習效果，隨時提醒教師調整教學方式，例如AI可藉由小測驗的成績分析，調整後續學習的進度與內容、並回饋學生應加強複習的片段。再來，大數據分析能夠研究不同族群、不同情境、不同教學模式等因素下，所造成的學習成果差異關鍵因素，以便日後精進教案的設計。
不斷創新的科技，加上數位學習趨勢，讓教學能夠有更多樣化的應用方式。所以，不論是學校、教育機構或是企業主，都應該好好地計畫如何運用這些創新發展，有效地提升人才培育成效。
文／王淑華（小黛）
責任編輯／焦家卉
