科技持續與時俱進，而人類智商卻在21世紀出現下降，根據美國西北大學和俄勒岡大學研究人員最新發現，美國人智商分數幾十年來第一次有下降趨勢，讓人質疑弗林效應（Flynn effect）不復存在。
所謂弗林效應最早由Richard Lynn提出，因近親通婚減少帶來「雜種優勢」、受教育的人變多、人類營養變佳、社會複雜度提高讓人們接受更多刺激等因素，產生智商測試結果逐年增加的現象，而且這個現象具長期性，像是1932年以來，智商平均分數大約每十年增加3至5分。
綜合《紐約郵報》以及神經科學科學雜誌《Neuroscience》報導，美國科學家分析比對，2006年到2018年美國成年人合成孔徑人格評估項目（SAPA）約40萬項智商測試，還有2011年至2018年能力資源（ICAR）評量數據，發現美國成年人在矩陣推理、邏輯推理、數學計算等方面分數下降，「尤其是18~22歲年齡組中受教育程度較低者下降幅度更大」，不過3D空間推理分數呈上升趨勢。
世界人口智商在第二次世界大戰後有明顯提升，且後期人類智商也有逐步緩慢上升，但近期研究讓人跌破眼鏡，質疑人類一代不如一代，除了美國，挪威研究人員也發現1975年以後出生的人智商分數趨勢亦同。對此專家指出，智力的定義需要跟著數碼時代做改變，智商平均分數下降可能是因為現在世界人類關注的事物和領域不同了，比方說近代較強調STEM 教育，意味抽象推理等其他領域受到學校的重視也變少。
雖然智商會受到後天努力和其他各種因素影響，這份發現人類智商下降的研究仍具有一定價值。外國專家認為這並非原自基因問題，而是教育、媒體環境改變所致，例如社群媒體的興起改變人類表達智力的模式，傳統的智力測量方法可能已不適用，而我們的教育也需要與時俱進做出改變。
