此外這個意識流手段應用得很好的地方，還有原子彈投放成功後奧本海默在基地的演講，他聯想到會有很多人因為爆炸而面目全非、化為焦炭的樣子，隱晦地帶出奧本海默對自己成為戰爭助力的罪惡感。最精彩的一次應用莫過於安全聽證會上，當奧本海默必須在聽證會中承認自己與瓊・塔特洛克的婚外情，畫面中奧本海默一度赤裸、甚至幻想瓊也赤裸地坐在他身上，受眾人的批判與審視——不愧是演員啊，裸身的席尼・墨菲和佛羅倫絲・普伊都很敬業，其他演員們要維持平穩的目光繼續演出，感覺這場戲就很不好拍。
時間演進
其他比較多的表現方式，還有用數量體現時間的變化。像是我自己很喜歡的一場，是奧本海默初回美國任教，要把量子力學從歐洲引入，第一天上課只有一位誤選到課程的學生，學生還很抱歉想閃人，結果奧本海默兩三句開始講課，學生眼睛就亮了！隨著奧本海默講課的聲音，畫面一轉再轉，從第一天的一位學生、到後來坐了一圈、再到後來坐了兩三圈，側面表現出奧本海默課程人數與受歡迎程度的變化。（滿教室就會太誇張了，畢竟當時量子力學很難，應該只有碩博士研究生來修課）
題外話，據說奧本海默是那種大學裡很受歡迎的教授，學生會給他暱稱「奧比Oppie」，還模仿他的品味和言行，被人說是「邪教」。不過也能理解，畢竟奧本海默真的就是天才，講課口才也很好——此外，雖然奧本海默是內向型人格，這不代表他不是好老師，我自己觀察其實內向型人格當老師也可以很能講課，畢竟講課就是有備課練習、有舞台可以上場的一種表演。據說奧本海默是那種懂的人就會很信仰他的魅力型領袖，這也可以拿他跟格羅夫斯將軍與史特勞斯的關係做對比。後面再談。
另外一處用數量表現時間做得很明顯的地方，就是曼哈頓計劃的高級會議室中，一碗一杯裝的彈珠，用來表示原子彈原料元素的開採提煉數量，也用來表示整個曼哈頓計劃的進程。隨著碗裡與杯裡的彈珠越來越多，團隊也攻克了很多理論上的難題，計畫也接近完成。
空間移動
再來的就是移動，像是奧本海默與格羅夫斯去遊說科學家們加入曼哈頓計劃，有一些是在教室裡，有時候會請格羅夫斯出去、有時候他在場，讓奧本海默與教授們對坐、遊說計劃的重要；有一位是在換教室的途中，反而那位教授比較吃格羅夫斯來硬的那套；有一位是從教學大樓走出來中庭，但隨著格羅夫斯和奧本海默一左一右，向捧著書的教授說他就是美國版的ＸＸ（忘記這個ＸＸ是誰了，一位歐洲某領域的大師），教授也是被捧得飄飄然就答應加入了。這就是曼哈頓計劃人員們的集結，從教室移動到教室間的走廊再走出教室與大樓，彷彿曼哈頓計劃也是這樣走出一條路來。魯迅先生說了嘛：「希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。」
