品格教育出問題怎麼管?國三生割頸案揭「教育現場困境」:教師是學校最弱勢一方

2023-12-28 14:19

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國三生割頸案揭露出「現今教育現場困境」。(示意圖/取自免費圖庫Pexel)

國三生割頸案揭露出「現今教育現場困境」。(示意圖/取自免費圖庫Pexel)

新北市某國中日前發生一起男同學拿出彈簧刀砍死同學案件,震驚社會。曾擔任過教師的女星白馨儒(白白)在臉書有感而發,而立委邱臣遠則認為,學生攻擊事件層出不窮,顯見「教師在學校根本是最弱勢的一方」。另外,國教行動聯盟也藉由此次案件呼籲,主管機關能正視、檢討少年輔導機制成效不彰問題。

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白馨儒曝:孩子品格教育出問題

白馨儒曾在學校擔任過科任老師,她見「國三生離世」消息,在臉書感嘆,在教育現場真的發現孩子們的品格教育出了大問題,「身為老師的我們卻沒辦法去更正孩子們的這些行為」,就算學生罵髒話,也只能口頭勸導,再犯也是罰站5分鐘,但仍會繼續行為,「完全不知道禮義廉恥」。

白馨儒也透露,曾有資深班導勸學生要認真,結果隔天家長就寫聯絡簿稱「孩子說老師很兇、不想上學」,家長更稱「不要管她的孩子」。諸如此類案例,讓白馨儒感嘆:「家庭教育不做好,責任都丟給學校,但學校又不能打罵,這是要怎麼管?

邱臣遠:教師在學校是最弱勢一方

立委邱臣遠也在臉書表示,近年來「學生攻擊事件」層出不窮,然而現在教師在學校根本是最弱勢的一方,在沒有合理管教措施及足夠支援的前提下,「如何防止學生攜帶危險物品到校」?目前學校教育已然承載過多責任,絕非透過單向強化學校責任、加重教育人員負擔就能解決的。

他呼籲,政府應針對制度漏洞一一面對及改善,除應引導家長陪伴責任,並應加強高關懷學生必要輔導,引導青少年回歸正軌,落實校園安全。

國教行動聯盟揭「教師困境」

國教行動聯盟呼籲,主管機關切實檢討目前曝險少年輔導機制成效不彰問題,以落實對曝險少年之輔導,保障校園安全。首先,聯盟指出少年觀護所未能有效發揮輔導功能,曝險少年一經裁定收容,通常在下次出庭時就被裁定負責、停止收容,而在少年觀護所的停留時間相當短,僅約1至3個月,且以評估和觀察居多,難以實現輔導效果。

該聯盟認為,曝險少年往往來自失能家庭,對學校生活和學業難以適應,而學校缺乏強制力和專業輔導人力。因此,主管機關應提供必要資源,實施曝險少年的中介教育。在經過評估確認輔導發揮效果後,才考慮讓曝險少年返校,而不是明知學生難以適應學校生活仍強制返校。

最後,聯盟強調需要恩威並施以有效地進行管教輔導。近年來,經常有學校教師和行政人員抱怨「有責無權」、「動則得咎」,因政府和教育主管機關在修法時過於強調個人權利,卻忽略了讓學校和老師擁有對等、合理的管教權。甚至連民法賦予家長對孩子的管教權也差點被修法刪除,使「管教權被弱化,成為校園安全最大的隱憂」
 

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