「台灣是殖民社會，沒有真正的民主。」史明將台灣歷史劃出四段對立時期，分別是荷西明鄭 vs 漢移民和原住民、清朝唐山人 vs 本地羅漢腳、日本政府 vs 台灣人、國民黨 vs 台灣人。
而在這條史觀長河中，本土居民始終是外來者的殖民統治對象，從來沒有落實民族自決。
以左翼角度出發，史明認為真正的「台灣人民」並非統治者們，以及依附政府，甚至助其壓榨大眾的利益階級，而是工農、學生和民眾資本家，各種來到島嶼成長，一步一腳印從基層打拼的「無產階級」。
如果問大家什麼是民主？多半的答案都是投票、民選政府等制度元素，但在史明心中，「真民主」除了落實程序正義、平等，更要緊的目標是提升公民意識，建立起推翻統治階級的力量，打倒壓迫者，創造台灣人自己的國家和社會，「用新體制取代陳舊政府」島嶼才能看見天光。
理論、實踐缺一不可 肯努力才有未來
生於憂患，從留學到國共追殺，數十年流亡歲月無法限制史明持續學習，反而激發出更開闊的視野和決心。
魂牽夢縈，史明在 1993 年終於回到台灣，再見故土，本可安享晚年的他卻持續上街遊行、巡迴宣講、出版各式書籍。近年則積極和新世代合作，完成《史明口述史》和《革命進行式》紀錄片。
他更在 318 運動期間進入立法院議場鼓勵群眾，甚至親自參加大腸花論壇，奮力為青年提點學問、革命之路，在網路直播上跌破眾人眼鏡，猛然一手抓住啤酒，大口乾杯宣示決心。
至此，許多過去「不識真相」的年輕人們才開始聽說「誰是史明？」，並逐漸對他的故事、思想充滿好奇，我們追問：「那面對 2016 選舉，以及土地遭殖民的現況，台灣年輕人該如何努力？」
史明突然加重語氣，有點誇張，卻又亮著冒險家的眼神回答：「歷史是一條大奔流，台灣史只是其中的一條分支，要先打好基礎，才能談未來。」
「未來」兩字對近百歲人瑞似乎有些矛盾，但他早已在腦中劃好藍圖、演練無數次，試著替後人鋪好命運大道。
史明堅定且詳細的說明，過去統治者控制教育，用功利主義封鎖青年學習正確、巨觀人文知識的渠道，奔流被截斷成「沒有流動、沒有生命力的死河」，台灣人無法發展自主思想，對世界的認知亦隨之停滯。
「即使看不到結果，只要能夠影響你們這代人，我就不枉此生了。」他感嘆，台灣人歷經百年壓迫和迷惘，已經喪失從前的勇氣、思想、道德，若要解決島嶼主權爭議，我們必須加強「思考」這門功夫，由城市到鄉村，重建台灣本土的文化和素養。
