為鼓勵師生從事文藝創作，加強推廣文藝教育，國立臺灣藝術教育館將教育部文藝創作獎及全國學生圖畫書創作獎之特優作品，進行全國巡迴展覽12月8日至20日巡迴到台中站於國資圖4-5樓閱覽區展出，12月9日特別邀請得獎者蒞臨台中於國資圖總館5樓進行開展見面會和儀式，這些作品將臺灣風土人文景色及學生的創意化作一幅幅有趣的作品。
除畫作展示外，並融合教育部文藝創作獎的童話創作主題書展，期待藉由兩獎項優秀作品聯合巡展，激發學生的想像力及創意。歡迎全國喜愛文學及創意故事的大小朋友，一同前往欣賞領略師生作家們天馬行空的想像魔力。
文藝創作雙獎聯合展1719檢作品參賽 85件作品獲獎
培養文藝創作風氣，提升文化生活素養，教育部自民國70年起舉辦文藝創作獎。自79年起交由國立臺灣藝術教育館辦理，持續舉辦迄今已歷40年，為國內歷史最悠久的文藝創作獎項，培育許多作家，也是不少參賽者努力創作的方向與目標。國立臺灣藝術教育館周秘書在台中站開展日介紹這次展出作品指出，「教育部文藝創作獎」109年總計52件作品獲獎；來自全臺師生760件作品參賽，顯示國內的文藝創作風氣在校園深耕的力量，更可看見一個國家的進步，不僅於經濟，藉由文學更可提升國民素質。
另外國立資訊圖書館館長劉仲成也說明，國資圖不僅是閱讀的地方，因為跟許多單位異業結盟，所以經常會辦理一些特別的展覽甚至表演活動，也歡迎民眾到國資圖閱讀館藏的圖書之外，透過展出的作品，更是可以閱讀到這些作者創意的內涵。
已經辦理15屆之「全國學生圖畫書創作奬」，是為鼓勵兒童圖畫書創作，發掘及培育學生圖畫書創作人才，透過運用學生藝術創意進而提升兒童文學所舉辦。共分國小低中年級、國小高年級、國中、高中及大專等5組，109年共有186所學校1233名學生參與，總收件數有959件，得獎作品共33件(含特優、優選、佳作及入選)。今年獲得「特優」的作品，創作靈感發想自生活經驗，及日益突出的生態環境問題，迫使人們不得不重新認識人與自然的關係。
