從DIY到AI!北分署職涯探索活動引領學生擁抱科技新時代

2024-07-01 09:47

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北分署YS透過DISC測驗探索自我,協助安樂高中學生瞭解個人優勢。(圖/勞動力發展署北分署提供)

北分署YS透過DISC測驗探索自我,協助安樂高中學生瞭解個人優勢。(圖/勞動力發展署北分署提供)

為順應產業發展趨勢,讓智能科技基礎向下紮根,勞動力發展署北分署帶領基隆市立安樂高中國中部74名學生探訪五股物聯網創客基地YS青年職涯發展中心,安排親自動手實作體驗,以及清大AI樂團音樂總監「AI人工智慧到底忙什麼」座談等多元職涯探索活動,激發創意思維,為未來的學習和職涯規劃提供更具體的方向。

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「Maker創客」、「自造者」是當代潮流中的熱門話題之一,也被視為啟動未來創新的重要角色。從以往只注重理論的學習模式,到如今強調創意創新與實作,顛覆了傳統觀念。在五股物聯網創客基地,學生們透過實作體驗,探索融合感應器通信數據處理自動化控制技術的生態系統。這些技術通過智能連接和數據共享,提升了生活品質生產效率;同學們還學習操作3D列印機雷射雕刻機,並親手製作了熱轉印馬克杯。這些實作活動讓學生們接觸到科技設備的特點和實際應用,提升了實踐能力,同時更激發了創造力

在創客體驗活動後,由職涯諮詢師帶領同學們到北分署的青年職涯發展中心YS,認識產業發展趨勢與職涯規劃的重要性。透過DISC人格行為測驗,幫助學生們了解自己的性格特質行為模式;帶領了解科技文創產業等多元領域的最新發展和趨勢,啟發對未來職涯的興趣和規劃。

活動還邀請了清大AI樂團音樂總監進行「AI人工智慧到底忙什麼」座談,展示AI技術在音樂創作中的應用,實現藝術與創意的融合。透過輕鬆有趣的對話激發了學生們對AI技術的興趣,也讓大家思考如何從日常生活中發掘AI的潛力,並利用AI來創新和解決問題。安樂國中黃同學說,透過這次活動讓他對「職涯」這個詞有了初步的概念,從DIY實作體驗到AI人工智慧樂團講座,了解到創意及科技結合的可能性,學到課本以外的新知並開拓了視野。

勞動力發展署北分署表示,青年職涯發展中心YS根據學校個別需求規劃安排職涯活動,為國高中學生提供接觸職場的機會,提前為職業生涯規劃做準備。北分署YS提供暑期營隊職涯講座職場參訪以及特色工作坊等系列活動,協助青年探索職涯方向。活動資訊與報名,請上「北分署YS青年職涯發展中心」官網https://ys.wda.gov.tw及FB粉絲頁查詢,或洽(02)2977-0755,讓YS陪你一起「在這裡,找未來」!

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