新北市教育局12月昨(16)、今(17)日連續2日邀請日本學習共同體課程專家-佐藤學教授，至三峽國中及金龍國小指導共14堂不同科目市級公開課教學，現場更首次辦理雙語健康公開課，下午則進行國際研討專題講座。教育局長張明文出席感謝佐藤學教授教學指導及分享國際課程新知，親師生共學交流學教翻轉的創新經驗。
展現新北課程教學豐碩成果，創造教與學共贏的美好風貌
學習共同體地方輔導群總召集人秀山國小校長張文斌表示，新北市今(113)年學習共同體推動主題為「磨課」，延續理解力導向、強調重複教學相同概念，並根據學生學習狀況進行教學調整。今年也首度成立學習共同體地方輔導群，透過分區輔導、到校輔導、核心學校月例會及市級公開課等，從提升學生對學科知識的理解力出發，協助有效教學，共同展現新北課程教學豐碩成果，創造教與學共贏的美好風貌。
金龍國小六年級英語科老師劉亭君: 藉由適時提問引導反思學習過程，讓課堂更有深度與活力，營造支持性與包容性的學習氛圍
金龍國小六年級英語科老師劉亭君表示，這學期在雙語健康課運用佐藤學教授的學習共同體教學策略，透過小組討論、同儕互助等共同探討學習內容，幫助學生成為學習的主人，並藉由適時提問引導反思學習過程，讓課堂更有深度與活力，營造支持性與包容性的學習氛圍。6年5班林同學分享，劉老師的課堂讓大家有更多機會可以發表意見，也藉由口頭報告加強英文能力，這樣的學習方式非常新穎有趣！
7年3班楊晏禕同學:大家發言中可以發現不同觀點，幫助自己有新的思考方向
三峽國中林俐慈老師回顧自己長達10年的學習共同體實踐之路，自2014年受三峽國中退休校長劉台光推薦，接觸「寧靜革命」教育理念深受啟發，2015年參與佐藤學教授公開課，從傳統「以老師教學為中心」到「以學生為中心」的課堂轉變，課堂學生小組分工更明確，每個人都有自己的任務，也提升了孩子們的參與度，更深化對課本知識的理解學習，師生共創課堂美景。7年3班楊晏禕同學分享，學習共同體的課程十分有趣，讓每位小組成員都可以共同思考討論與發言，從大家的發言中可以發現不同觀點，幫助自己有新的思考方向。
教育局表示，新北市重視課程與教學，推動教師精進全年不間斷。從學習共同體地方輔導、數位學習高峰會、未來教育國際論壇、夢的N次方及智慧學習典範學校公開授課等，再再展現教師自主動能。本次學習共同體市級公開課準備過程更聘請教育專家多元共備，課程教學設計讓學生更能互動協作，培養探究與解決問題能力，期待每個學校持續建立教師共學文化，打造師生幸福學習課堂。
