教育部「高級中等以下學校課程審議會組成及運作辦法」修正草案出爐，委託政治大學公共行政系助理教授莊國榮擔任專案研修小組召集人。近日召開學生代表遴選委員會議，出席學生代表砲火四射，議程脫序失焦，學界及輿論以「民粹凌駕專業」、「小孩玩大車」評論課綱新制，加上由意識型態掛帥，極具爭議性的前教育部主祕莊國榮主導，不禁令人憂心，課綱審議恐將淪為一場鬧劇！
十二年國教課綱微調曾被外界抨擊為「黑箱」作業，一度引發反課綱高中生學運，2015年霸佔公署強力抗爭，莘莘學子批政府、罵媒體、嗆父母，一幕幕場景，深深烙印在民眾心中，學生要求課綱制定程序應該法制化，納入學生代表進入課綱審議程序，希望讓學生的聲音也能被聽見。
民進黨新政府上台後，新制上路，學生代表遴選委員會議荒腔走板，各式主張不一而足，甚至還有列席學生要求遴選辦法應增加原住民保障名額等聲明，學生訴求鉅細靡遺，無所不包，幾乎達到無限上綱的程度。
課審會納入學生代表，引發學界嘩然，咸認政治干預教育。清華大學榮譽教授李家同認為制訂課綱加上學生代表太過「滑稽」。教育應留給專家、老師來決定，因為光是篩選學生代表就有困難，誰才能代表全國？另外還有哪一類課綱需要審查？李家同痛批，讓小學生審課綱「胡鬧到極點！」若真的選出小學生當課審委員，「是國際上的大笑話」。
詩人余光中稍早也表示：「課綱是講學問的事，不適合一人一票」。學生當然可以對課綱審查表達意見，這是正面的，若學生的知識基礎還不夠深厚，不知好壞，怎麼投票呢？
前教育部長吳思華則認為，學生都沒有讀太多高中歷史，如何成為審議委員？一般的看法則是，畢竟學生在許多專業領域所學有限，智識尚有不足，難免出現認知差距，如何行使課綱審議制訂表決，實際參與運作？啟人疑竇！
值得一提的是，教育部委託政大公行系助理教授莊國榮擔任專案研修小組召集人，專責主導本案，莊國榮何許人也？扁政府時代末期教育部主祕，言詞嗆辣勁爆，語不驚人死不休，君不見？在中正紀念堂正名活動過程中，莊國榮幾度與時任台北市長郝龍斌隔空喊話，莊國榮態度強硬，措辭腥羶，著實令人不敢領教，稍後出席民進黨多場選舉造勢場合，莊國榮所發表的言論更是逾越尺度，幾乎遊走法律邊緣，身為職司全國教育最高主管機關幕僚長，無異為社會教育做出最負面的不良示範，不僅引發各界訾議，更衍生爾後回任原借調單位政治大學續聘爭議。殷鑑不遠，民眾想必記憶猶新！
民進黨完全執政、完全負責，新國會新民意，課審會納入學生代表，依此邏輯，國中、小和幼稚園課綱教材，牙牙學語的娃娃們也該一併入列！政治民粹儼然凌駕於教育專業之上，不禁令人質疑，當初為打破「黑箱課綱」鬧劇，如今卻又衍生另一齣學生參審課綱的荒謬劇，這的確是始料所未及！
＊作者為媒體工作者，社團法人中華民國竹蜻蜓快樂學習家族協會執行長
