教育大臣劃出的這個普通家庭年收入水平，實際上低於英國政府數字顯示的中等家庭收入。
最近，英國勞工及養老金部門提交的數字顯示，家庭人口的多少影響經濟水平，也決定一個家庭究竟是處在中等收入線以上還是以下。
拿中等收入來說，單身者如果年收入達到16800英鎊，即可算中等收入人士；無子女的兩口子則需要25100英鎊年收入才算中等；有兩個年幼子女的家庭必須有35100英鎊年收入才能進入中等收入行列。
如此看來，所謂「普通人家」指的是中等偏低收入家庭。根據英國政府的統計數字，英格蘭地區共有35%的小學生，即大約250萬兒童生活在這樣的"普通家庭"，因為他們的家庭收入尚沒有低到享受免費午餐的程度，卻又不夠中等收入水平。
英國官方今年3月公布的數字還顯示，超過三分之二的貧困兒童生活在工薪家庭中。在這樣的家庭中，至少有一位家長有工作，但收入仍然不足應付不斷上升的生活費用。
幫助這些生活困難，但又無法享受社會福利補貼的工薪家庭的孩子獲得更好的教育，成為英國目前教育改革的一個重點。
書中自有黃金屋？
英國現任保守黨政府計劃開辦更多的文法學校；教育大臣表示，這些新的文法學校將「向所有人敞開大門」，接收更多來自工薪家庭和弱勢家庭的學生。
教育大臣格林寧說，這些學生將是英國和英國經濟的「脊樑」，他們「需要更多好學校」。她同時要求所有文法學校改變招生標凖，讓貧困家庭孩子有優先錄取資格。
英國執政保守黨以文法學校為重點的教育改革計劃，從始自今爭議不斷。
主要反對黨——工黨和自民黨都批評認為，這是保守黨精英教育的延續，只會加深英國社會的分化。
自民黨領導人法隆說，「政府想的不是把所有的公立學校都辦好，而是花更多錢再搞一次意識形態試驗。工薪家庭的孩子又被這樣的教育計劃給涮了。」
工黨則認為，保守黨政府的教育改革，把「普通家庭」作為扶持重點，是故意把真正的寒門子弟排斥在外。
英國教育慈善機構薩頓信託基金會（Sutton Trust）總裁李·艾略特·梅傑則表示，最窮困兒童佔了窮困兒童總數的三分之一，文法學校完全沒有為這三分之一兒童提供教育。
他認為，現有的文法學校「精挑細選家庭背景和學習成績」，如果政府希望文法學校能推動英國社會的流動，現在根本做不到。
