日前,「教育部發新聞稿澄清表示,前瞻計畫與教育相關經費有新台幣235億元,包含數位建設和城鄉建設,將分4年編列預算,其中近90億元用於校園數位建設、45億元用於改造校園社區、100億元用於……等」
235億的教育經費,乍看之下是一筆天文數字,政府似乎非常重視教育,其實,教育經費編列與管理法,規定各級政府教育經費必須佔至少23%,前瞻計畫中的教育經費僅占2.67%,根本就是九牛一毛,如果滿分是100,那這2.67%計畫只能給10分,遠遠不及格,就連家長團體也跳腳。
並且,拿了幾張A4的紙,就把這不及格的數百億灑了出去,這就是我們偉大的前瞻教育計畫,好奇怪?小學生的作業也不是一、二頁就可以交差了事,此等手法豈不兒戲之兒戲?
前瞻計畫是前瞻或是錢沾?街頭巷議已經不斷質疑,到底每分每毛的錢會到學生教育身上,還是去財團特定人口袋?一路以來,決策的過程完全不聽當事人意見,不聽關係人想法,總是自以為是的制定,此等過程豈不比北韓還北韓?
前瞻教育計畫證明了政府由上對下,缺乏溝通以達共識的傲慢本質。動輒百億之建設經費均是民脂民膏,然而在政策制定過程中、統籌分配之時,毫不尊重基層教育人員、社區家長與各界想法,那不是人民認同的教育經費,名義上是教育經費,實質上卻沒有效落實在學生身上。
獨裁官僚口口聲聲的「教育經費」,實與分錢給財團無異。試問,目前全台破舊危險校舍有多少?前瞻雖是前瞻未來,但前瞻也要建立在「基礎」之上吧?罔顧學子受教安全,這是什麼計畫?真正需要的弱勢項目不去補強,搞什麼前瞻?樓舍都要垮了,裡面還放高級電腦設備?
前瞻教育計畫完全看不到前瞻,先不論決策的粗糙輕率,從密室協商來看,就足以證明「溝通、溝通、再溝通」只是口號,傾聽是假的,獨斷是真的,就算再多的經費又如何?一個少了「共同參與」的計畫,還是計畫嗎?人家需要水喝,卻給人家餅乾。
過去無數的教育經費就依循此模式浪費掉了,甚至是不當的教育政策,遺害學子。更可憐的是,原本應佔比例的23%僅剩下2.67%,我們的阿蛟哥還很大聲的說,我們用了235億的天文數字,實際上,這天文數字只是大海中的一滴水。難道我們就束手無策,任憑恣意妄為?
*作者為基層教師。