作家林奕含事件引起各界對補教業管理的關注，立法院日前三讀通過《補習及進修教育法》修正草案，明定補習班在對外招生時，負責人及老師姓名必須真實揭露。不過，國民黨立委柯志恩今（6）日則指控，教育部竟透過line下令關閉補習班老師的學、經歷資料，完全是「大開倒車」，令人懷疑是護航少數補教業者。
柯志恩指出，6月2日下午，教育部終身教育司邀請各直轄市、縣市政府及補習班業者開會，研商如何落實「《補習及進修教育法》第9條條文及相關配套措施」；會後，終身教育司就在6月4日以line下令，要求將「直轄市及各縣市短期補習班資訊管理系統」網站中，有關補習班老師的學、經歷部分關閉，其理由竟是：1、《補習及進修教育法》第9條中，沒有寫對外學、經歷要公佈。2、教育部法制處表示，依《個資法》第5條規定，除非徵得當事人同意，否則不得於網站公告。
柯志恩表示，事實上，中央及地方政府可依現行《短期補習班設立及管理準則》，進行「直轄市及各縣市短期補習班資訊管理系統」的監督管理，但一直以來，在系統上的「教師資料」部分，包含姓名、學歷（含證照）、經歷、教授科目等欄位，由於是補習班自填，造成未落實查核、造假連連的情況。
柯志恩說，所以朝野立委日前將現行的管理辦法，提高至法律位階，目的就是希望亡羊補牢、強力整頓，但怎麼會法律三讀通過後，終身教育司反將教師的學、經歷資料隱藏，並逕自對曲解《個資法》，漠視社會對落實實名制的期待？她痛批，非常令人感到訝異，難道是為了少數拒絕公開的補教業者護航？
柯志恩表示，公開補教師的學、經歷是屬於「增進公共利益所必要者」，合乎《個資法》規範，她呼籲，教育部應儘速說明，為保障學生及消費者（家長）權益，要求補教老師提供並公佈真實學、經歷，哪裡不正當、不合理。
