靖娟基金會目前承接三所非營利幼兒園，該基金會的林月琴執行長也在一次採訪中提到：「如果今天各縣市的公立幼兒園，已經到達六七成了，政府說剩下補足不夠的，他用非營利幼兒園我同意，可是如果連兩成都不到的，然後你們自己縣市又沒有好的公益團體的話，我不樂見，因為有時候如果所謂的公益團體沒有執行能力，他去執行一個幼兒園，搞不好是風險。」靖娟基金會也在臉書的發文中表示：「公益團體數量不夠加上品質不一，政府若太過依賴和非營利機構合作，造成公立幼稚園增設速度太慢，對於國內幼教環境的改善沒有幫助。」
當承接的法人機構都能洞察問題，教育部的計畫中提出偏頗的言論實在是不智之舉，公立幼兒園與非營利幼兒園雖然同為公共化幼兒園，但是性質不同，不應偏廢。從近期公立幼兒園抽籤名額少的許多報導跟文章，可以了解社會大眾對於公立幼兒園的需求，公立幼兒園具有示範、傳達教育部幼教理念的功能，從落實教學正常化的執行就可以驗證，設立與維護公立幼兒園是政府承擔教育責任的工作，若真要檢討教保品質的考核，則應該規劃全面檢視所有園所的機制，畢竟增設任何幼兒園都應兼顧品質掌控，而非針對公立幼兒園設定教師評鑑與教保員檢定。委外或許較為輕鬆，但教育為國力根本，既然有心耕耘，實在不該只是著眼於表象的數字提高，卻忽略背後潛在的問題，使立意良善的公共化幼兒園陷入蛋塔店危機。呼籲政府應調整心態，讓公立幼兒園與非營利幼兒園共同營造良善的公共托育環境。
＊作者為現職幼兒園教師
