老師一樣。
教甄內定頻傳 惡性循環的黑幕
許多人一輩子當了10幾年的流浪教師，提著行李漫無目的等待下一個代理機會，年復一年準備教甄、全台跑透透征戰超過幾十間學校，挫敗、落榜仍每年找上他們。因為供過於求讓教育市場多了許多間隙，能讓人有機可趁，聯合報曾經獨家寫出教甄黑幕，在臉書上有一間「代課工作室」可以幫助代理老師媒合工作，但「仲介」能夠在過程中抽成，透過雙方互利合作，代理老師能夠享有「內定優勢」。雖然大部分老師都是很努力才得以上榜，但私下「塞紅包」、「肥水不落外人田」等手段也是屢見不鮮，讓教甄市場透明化是當務之急，才不會抹煞掉真正努力和優秀的教育人才。
偏鄉學校頻喊缺 流浪教師卻不願投入
城鄉差距導致偏鄉師資不足，雖然政府曾經提出偏鄉教育「專聘教師」制度，也就是讓代理老師領足 12 個月薪資，並且可以被連聘 12 年，但偏鄉「推力」始終大於拉力，政府該思考除了推出福利之外政策，才能解決偏鄉教育師資不足問題。
代理老師薪資低 1年僅10個月薪水
雖然代理老師和正式教師做的工作幾乎一樣，但「同工不同酬」現象卻存在許久。首先代理老師一年只能領取10個月薪水，理由是因為暑假期間不用到校，但許多老師提出，暑假幾乎都在備課、家長學生也時常會找老師，這2個月應要給予薪資，然而台灣僅有台北市給出12個月薪水，並且年資是逐年累積，如此一來又衍生出另一現象，便是城鄉差距再度拉大，讓代理老師只想留在台北市任教。
面對沈重現實打壓 流浪教師該何去何從？
流浪教師所衍生出的問題，不僅是他們生涯困難，更是整個社會都要承擔之現象。少子化讓學校只想聘用「代理老師」，影響的不只是流浪教師苦等不到正職，學生們的受教權也無從保障。「供過於求」教師市場，讓有心人士從中獲利，惡性循環該如何根除？城鄉差距，若政府不重視，師資不足所衍生出的隱憂也將永遠存在。代理老師是國家優秀人才，卻得不到相對保障，薪資低、流動率高等苦處，最後被消磨殆盡的教育初心，誰能替他們找回？
筆者認為少子化現象會逐年加劇，「小班制」精緻教學，說不定會是台灣教育的轉機，不僅能夠釋出正式職缺，也能讓學生們得到更多關注、照顧；教甄若能夠公開透明舉行，才能夠讓真正教育人才走上講台，而不是濫竽充數犧牲學生的受教權；薪資、福利、生涯保障，承擔國家教育重責大任的老師們，的確值得擁有更好待遇，才能吸引更多優秀教職投入教學，否則人才出走到其他行業，損失的將會是整個社會。
