近日媒體報導，有學生發現其論文在中國的「台灣學術文獻數據庫」，慘遭修改。從論文標題到摘要，所有的「我國」兩字都變成「台灣」。「國家」或「國立」兩個詞也被刪除，引起眾議。「台灣學術文獻數據庫」是台灣專司學術論文資料庫的華藝線上圖書館，與「中國教育圖書進出口有限公司」簽訂「獨家銷售代理合約」，在中國銷售。論文遭修改事件，引發立法委員范雲質疑「台灣人認同被消失」、「民主被消失」。教育部也成立「跨部會討論」，認定有違反著作權法、兩岸人民關係條例之虞，要求華藝陳述意見。
華藝在自家官網上聲明，將學術內容平台輸出時，採用「全文原貌」，即輸出的論文是PDF檔，內容並不會被修改。聲明也指出，華藝理解並尊重各地引進對內容描述的詮釋權，各地可能出現對檔案內容的不同描述，造成在索引中，有些文字被修改或遭刪除。
華藝雖然於2020年12月21日在自家官網聲明，「此次中國進口方對後設資料內標題欄位、摘要欄位變動文字的部分，華藝即日起不予出口。對於機構欄位內容未顯示全稱的部分，未獲得出版機構或著作權人同意用其他簡稱前，即日起亦暫停出口。」華藝也將「將逐一聯繫所有授權的出版單位，說明中國市場的特殊性、可能的限制範圍，對於是否繼續執行將研究成果出口至中國 市場科研機構與大學圖書館，尊重出版單位與作者意願。」
基於學術自由、資訊平權的價值主張，筆者認為華藝不應理解式的認同「台灣學術文獻數據庫」對詮釋資料的修改，更不應該在作者未被告知的情況下同意此作法。此外，若由學術自由、資訊平權的概念來看此事件，我國學者確實處於學術不自由、未被平等對待的狀態。自由的概念起源於西方的人權思想，通常指「不受他人控制、妨礙或拘束。」思想自由又稱知識自由，思想自由主張言論、著作或出版等表現思想的方式，都應不受干涉。思想自由自19世紀以來，廣被全球民主國家立法保障。
資訊平權除了指平等獲取資訊之權利外，也包括被傳播的資訊內容，例如婦女可能被排除在平等參與全球資訊的創造和傳播中、少數民族也可能因為使用自己的語言，無法獲得足夠的資訊。造成資訊不平等的第三個原因，正是來自審查和監視。華藝與「台灣學術文獻數據庫」的事件，就屬於來自審查的資訊不平等。
對作者而言，文章在未知、未同意的狀況下遭到修改，是很不舒服的事。筆者曾有過類似的經驗。數年前，筆者應中國某一公共圖書館之邀，前往研討會上分享台灣圖書館界推廣閱讀的案例。案例中不乏來自國家圖書館和國立台灣圖書館的例子。邀請單位要筆者先寄PPT檔給他們，原以為是印製資料用，沒想到對方要求筆者將「國家」、「國立」拿掉，即「國家圖書館」變成「台灣圖書館」、「國立台灣圖書館」也變成「台灣圖書館」。事實上，邀請單位自行將PPT修改了。筆者向對方抗議，希望他們尊重作者。筆者得到的回應竟是，「我就是尊重你，才幫你改的啊。」這樣的回答，真是令人啼笑皆非。
