令百姓苦不堪言的三級警戒終於在7月27日降為二級，正當大家以為可以鬆一口氣時，台北市長柯文哲卻給了台北市的家長和小朋友一記大大的悶棍，那就是台北市「可能」採取所謂的「線上、線下混和班」。
儘管大家罵聲連連，但對於眼光已經瞄準2024的柯文哲來說，市民的抱怨正是提高網路聲量的絕殺技。受益的是柯文哲的聲量，倒楣的卻是台北市的學校、老師、家長和學生。
線上教學跟放假沒什麼差別
依照媒體的報導，目前大致可以看出「線上、線下混和班」的版本是，一班5人到校上課，20人在家線上教學，國三、高三、小一、小二到校上課，其他則採實體、遠距、混合方式進行。
依筆者近期對學生實施遠距教學的經驗，線上遠距教學收效甚微，絕不可能達到課堂上課的效果，對於大多數學生而言，線上教學跟放假沒什麼差別。大家可以想想，就連國防大學線上教學都能出現離譜的現象，何況是年齡更小，正處於叛逆或是玩樂階段的孩子呢？
柯文哲的「奇想」會造成很多的後遺症，一個班級誰可以到校，誰不能到校怎麼決定？是不是又形成了某種「特權」？不能到校的學生，是否又要家長擔任「作息指導員」，那麼家長的工作呢？
國一、高一或是小一的新生，本來就需要一段適應新環境的過程，而且這個過程是孩子成長中非常重要的一環，如果無法到校上課，這個過程該怎麼完成？老師不認識學生，該如何「因材施教」？學生到校上課，不只是學習書本上的知識，更是學習人際關係以及融入群體，線上教學如何彌補這個缺陷？這些問題不知道柯文哲想過沒有？
柯文哲的「創意」在家長和學校看來是「不食人間煙火」，但柯文哲似乎決定甘犯天下之大不諱，為何如此一意孤行？其實和2024的總統大選有關。
柯文哲的重心已經放在2024
首先，拋出議題可以創造聲量，這是柯文哲最在行的「行銷模式」。其次，萬一疫情再度爆發，柯文哲就是「偉大的先知」，就算疫情平息了，那他也是「防患於未然」，反正怎麼算都不吃虧。第三，得罪了家長和老師，頂多影響2022台北市長的選情，但那已經不關他的事了。筆者斷言，柯文哲的重心已經放在2024，這可以從7月22日柯文哲接受黃光芹專訪時的內容推敲而得。
關於柯文哲「獨創」的模式，新北市已表示不會跟進，很明顯的侯友宜市長思考的是人民生活的實質面，這和柯文哲對權位的算計完全不同。
教育不是急診室，別只管眼前不死人
以股市比喻政治，柯文哲的政治觀就像是當沖的帽客，只看短線的利益，不看長線的結果。柯文哲的投機性格永遠不會成為巴菲特。奉勸柯文哲，教育不是急診室，只管眼前不死人，其他的丟給別科處理。您現在是柯市長，不是柯P。
距離9月開學，還有兩個月的時間，究竟台北市這場「開學鬧劇」會有怎樣的演變，筆者認為還有待觀察。畢竟兩個月的時間足夠柯文哲達成拉高聲量（無論正負聲量）的目的了，最終再表現出一副「傾聽民意、從善如流」的樣子，就可以完美收場，又何必倒行逆施，惹得民怨沸騰呢？號稱智商157的柯文哲，總該知道「見好就收」的道理吧！
＊作者為退伍軍人，教師，曾任證券專業經理人。
