據報導，世界億萬富翁比爾蓋茲的大女兒詹妮佛-凱薩琳-蓋茨， 最近交了一位也愛好馬術的埃及籍普通上班族男友 。 她集美貌、財富、善良於一身，喜愛馬術，但全身沒有一個明顯的名牌，沒有開豪華跑車，沒有拿奢侈品包包，沒有艷麗的濃妝，從不炫耀自己擁有的一切。
比爾蓋茲身價高達九百億美元，卻已承諾將百分之九十八資產捐給慈善基金，因為他認為將太多財產留給子女，會讓他們無所事事，失去人生的方向。他子女十四歲之前沒有手機，因為他認為讓子女太早擁有手機，會讓他們無法認真於課業與交友等正常社交活動。比爾蓋茨的教育觀可說承襲自其父母。
比爾蓋茲的父親表示，對於兒子的教育，簡單來說就是：陪伴、支持、引導。 老蓋茨說：「為了鼓勵兒子閱讀，他和妻子毫不吝嗇，只要是兒子想看的書，一律買回家來，而且抽出時間陪著小蓋茨一起閱讀。他母親也有不同於一般傳統教育思維，她說：「我並不要求我的孩子次次第一，成績優異，我也不希望我的孩子被我強迫著去變得多才多藝，我希望他就是他，有自己的想法，我培養他的興趣，支持他的愛好，鼓勵他勇敢做自己。」小蓋茲的其他興趣，夫婦倆也都是大力支持，並給予鼓勵。
因此，當年13歲的小蓋茲享有絕大多數同齡人享受不到的自由，他晚上獨自去華盛頓大學用電腦，在假期四處旅遊、打工。他曾在華盛頓州首府奧林匹亞當州議會服務生，在首都華盛頓當過國會服務生。高中時，他還休學一段時間，跑到華盛頓州南部的一座發電廠做電腦程式設計員，自己賺零用錢。甚至當蓋茲在哈佛大學讀三年級時卻做出退學、創業的決定時，老蓋茨夫婦雖然震驚不已，最後還是同意兒子的選擇，支持他去新墨西哥州創業。
臉書創辦人馬克祖克柏幼年時父母對他的教育也是如此， 採取陪伴、支持、引導的方式，盡量滿足他的正當興趣，不將自己的意志加在其身上，不認為自己當醫生，孩子也應如此。由於常鼓勵他參加社交活動，引發他建立交友網站的興趣，起初也只是想多認識校園美女，沒想到卻創立了一個偉大的網站，讓全球民眾與學生可以互通訊息，拉近國與國及人與人間的距離。 與比爾蓋茲一樣， 馬克祖克柏在哈佛也沒有畢業就創業，因為他們都有遠見，能看到別人所看不 到的未來，更重要的是，他們生活都十分儉樸，尤其是馬克祖克柏常常穿一件普通T恤，開「國民車」。
6年前，他響應並簽署了「捐贈誓言」（Giving Pledge），這是由微軟共同創辦人比爾蓋茲、股神巴菲特共同推廣的一項活動，旨在號召富豪做出莊嚴承諾，在有生之年把至少半數財富捐出作公益。祖克柏加入時曾說過：「人們直到事業後期才回饋社會，但是，有這麼多事情需要做，為何還要等待？」實乃一針見血之論。
清朝名臣林則徐有句名言：「子孫有若我者，留錢做什麼，賢而多財，則損其志；子孫不若我者，留錢做什麼，愚而多財，益增其過。」比爾蓋茲與祖克柏能身體力行林則徐的名言 ，可見哈佛人的偉大，有能力創業致富，更有愛心與同理心，不自私自利，取之社會，用之社會，造福廣大人群，反觀我們許多企業家或富人們又如何？兩相比較，能不令台灣這些富豪羞愧萬分嗎？
著名科學家愛因斯坦在給女兒Lieserl的信件中說：愛是地心引力，因為愛能讓人們互相吸引。愛是能量，因為愛，我們才活著，因為愛，我們死去。 比爾蓋茲與祖克柏由於卓越的家教，讓他們不僅能創業致富，而且具有偉大的愛心，值得我們看齊。
所以我們應該用「陪伴、支持、引導」的教育方式，注重發掘孩子的潛力，培養孩子的興趣與愛好，讓孩子養成獨立的習慣，更重要的是培養他們的愛心與同理心，並給孩子最大的支持。
＊作者為台大物理博士、文化大學教授
