美國各大學已展開反制,芝加哥大學(University of Chicago)2014年在100名教授連署之下,中止與孔子學院的合約,賓州州立大學(Pennsylvania State University)、西佛羅里達大學(University of West Florida)與北佛羅里達大學(University of North Florida)也已關閉孔子學院。
針對孔子學院衍生的各項爭議,報告建議,大學應該針對孔子學院的教授內容、活動擁有完整的主控權,並將所有孔子學院必須遵循中國法律的條款刪除,若這些條件無法達成,各校應該解除與孔子學院的協議。一旦孔子學院繼續運作,美國大學也必須確保孔子學院的課程,維持學術平衡與多元性的價值,不能成為中國政府宣傳的平台,也不能超越教授中國語言和文化的核心任務。
學生組織與中國政府合流 監控學生、阻撓學校活動
「中國學生學者聯合會」(CSSA)也是影響美國學界運作的重要組織,報告指出,目前CSSA在全美約150所大學有其勢力,協助前往美國留學的中國學生適應環境,但CSSA也與中國駐美國大使館有密切聯繫,直接獲得金援,協助中國政府監視校內動態。
當美國大學要舉辦與台灣、西藏、新疆、人權與中國菁英政治等敏感議題的演講時,CSSA會通知中國外交人員,這些外交人員有時會聯絡大學教職員,要求停辦該類活動,例如2017年,西藏宗教領袖達賴喇嘛受邀前往加州大學聖地牙哥分校(UC San Diego)的畢業典禮演說。CSSA與中國駐洛杉磯領事館人員討論,共同反對校方邀請達賴喇嘛。達賴喇嘛如期演說後,中國政府則以禁止中國提供獎學金的學生、學者,前往加州大學聖地牙哥分校作為報復。
CSSA也是中國學生監視同儕的管道,尤其近年來中國政治空間收緊,CSSA侵害言論、學術自由的案例。最明顯的一例是2017年5月,中國學生楊舒平在馬里蘭大學(University of Maryland)發表畢業演說,拿美國空氣品質、言論自由與中國對比,引來中國官媒《環球時報》「詆毀祖國」的撻伐,楊舒平不僅收到大量電子郵件威脅,她在中國的家人也被騷擾。
「最富有的極權國家」中國黨支部干預學術自主
報告也揭露中國學術捐款對美國學界的影響力。美國教育部統計,自2011年起,來自中國的資金已捐獻1186起捐款、合約授與77所美國大學,價值高達4.26億美元(新台幣132億元),讓中國成為對美國教育的第4大捐款國,就算是中國私人企業捐款,仍可能是中國政府授意,或是為了取悅政府所為。