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課綱有限難窮奧妙─以古鑑今而非以今駁古:《歷史如何教》選摘(2)
林慈淑 2023-08-31 05:10
這門學科開闊與深邃─有人就有存在的意義:《歷史如何教》選摘(1)
林慈淑 2023-08-30 05:10
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