媽媽：「妳和男友出門為何不老實說？」
女兒：「妳老是找我的麻煩。」
如果女兒的技倆得逞，議題就會轉移到媽媽是不是又在找女兒的麻煩，而不是為什麼女兒晚回家。只要你把真正的議題，以及需要哪一類證據來解決牢記在心，要找到顧左右而言他謬誤通常不難。
【Fallacy!】顧左右而言他謬誤：另提不相關的話題，把注意力從原來的議題轉開，並且藉由注意力轉移到其他的議題，趁機「贏得」爭議。這種狀況中，進行順序如下：一、正在討論話題A。二、帶到話題B，彷彿話題B和話題A有關，但其實不然。三、捨棄話題A。
這種推理是錯的，因為只是改變討論的話題，很難被看成是主張某件事的論述。
以靈巧的手法來迴避問題
最後一種謬誤，騙人的手法尤其高明。有些時候，結論缺乏支持，只是改變用字遣詞，以欺騙那些一時不察的人。比方說，主張輟學是不可取的行為，因為那不是好事，這種說法，說了等於沒說。這種主張是用結論（遣詞用字不同）來「證明」結論，一味迴避問題，而沒有回答。我們來看一個較不明顯的例子：
根據學習效果來看，傳統教科書顯然優於電子教科書，因為所有教材都包含在教科書內，相當有利於學習。
同樣地，支持結論的理由，是用不同的詞彙把結論再說一遍。依據定義，傳統紙本書可讓讀者以教科書格式來閱讀。作者主張這種方式比較好，理由只有一個：就是比較好。合理的理由應該是指出傳統紙本教科書的明確優點，如保留了更大量的學習資料。
推理時不思考如何證明結論，而只顧假設結論成立，就是在迴避問題。請把論述的結構大綱條列出來，而且一定要仔細觀察其理由，確定理由不是只用不同的詞彙，並把結論說一遍，確定作者或說話者沒有拿結論來證明理由。
【Fallacy!】迴避問題謬誤：在推理中假設結論成立的論述。
使用這個批判性問題
找到一個謬誤之後，你就有合理的依據，拒絕接受某個論述。但是基於建設性的批判思考精神，你必須繼續討論該議題。遺憾的是，一本書或一篇文章的作者並不在眼前，沒辦法和你繼續交談。但在口語交談時，遇到謬誤發生，要想繼續談下去，最好的方法是問犯下謬誤的那個人，能不能找到更好的理由來支持結論。比方說，如果發生了「顧左右而言他」謬誤，不妨請教對方，能不能重回原來的議題。
前面利用許多練習，說明推理錯誤的各種可能方式。我們並沒有談到所有的推理錯誤，但這已是一個好的開始。每多找到一種謬誤，請務必加進你的謬誤清單。
本文經授權轉載自商業周刊《看穿假象、理智發聲，從問對問題開始：【全球長銷40年】美國大學邏輯思辨聖經》
責任編輯／李頤欣
