自中國各地實施封城以來，遠距上班、視訊授課成了中國人維繫生產力、競爭力的方式。據報導，2月5日阿里巴巴旗下主打「移動辦公」應用程式「阿里釘釘」首度超越微信，成為蘋果App Store應用程式排行榜第一名。但弔詭的是，釘釘在躍升排行榜首位後，App評分卻一路下滑，甚至直接在另一應用程式商店（OPPO）裡因「評分太低」直接下架。
截至目前為止，釘釘在vivo商店平台評分已突破11億下載次數，但在11萬評分使用者中，給予五星評分的使用者僅佔少數，幾乎九成使用者都給予一分評分，總評分僅1.4分。而這弔詭情況的背後，其實都是中國小學生們的「陰謀」。
萬名小學生合力灌負評，「停課不停學」淪空洞口號
武漢肺炎疫情延燒，為防堵疫情擴散，中國各地學校多選擇推遲開學日，並倡導「停課不停學」，確保學生們不會因此落後他人、失去競爭力。校方陸續要求教師利用網路資源配合線上平台追蹤學生學習進度、甚至有教師直接進行視訊教學。中國教育部也宣布提供全國大學生免費網路課程，同時協助教師遠端授課，鼓勵學生在家學習。而阿里巴巴順勢推出的「釘釘在線課堂」，就是專用以輔助師生網路教學的App，用以發布課程作業、線上教學以及健康回報。
但校方提倡的網路授課，卻引發批評聲浪。各界普遍認為，學校原定開學日明明為2/17，現卻因提前開始的網路授課致使師生放假的權益受損。
面對校方積極推廣的「釘釘」，學生們很快便找出應對之法。在聽說只要評分低於一分，應用程式就會被強制下架後，學生紛紛湧入各應用程式商店「組團打一星」，再配上故作正向的評論反諷：「這真是神仙軟件，簡直太棒了，完全沒人逼著我下載，全都是自願的呢！」、「能讓我在假期提前看見親愛的老師，真是太好了！給你個一星吧！」。中國教育部因此緊急改口發聲明，提醒各教育部門勿本末導致，應把孩子身心健康放在第一位，珍惜寶貴假期，不過度施加壓力。
今年寒假也將是中國教育體系改善的契機。這場防疫風暴牽引出一項引人深省的議題：孩子原定的各種「培訓」被迫按下暫停，老師與家長能否慢下腳步，檢視過去的教育方式是否正確、學生的身心靈是否健康成長？還是早已因過於繁重的課業壓力而扭曲？此外，仍在蔓延的疫情更是一場課堂外的重要人生課題。學生能否從中拓展自身視野，增加課外知識及與常識？無論如何，家庭教育將在此關鍵時期扮演最重要的角色。
責任編輯／李頤欣
