未來的教育，絕不會僅限於單一面向，而是跨領域整合性學習，並且能夠真正解決現實生活中的問題，激發更多的創意與想像，發揮孩子最大的潛能。其中，科技會是核心之一，由此核心跨領域整合，將成新主流。
短短幾年，人工智慧（AI，Artificial Intelligence）蔚為風潮。未來，誰能掌握技術與科技，誰就是贏家。明確的說，科技就是國力，也就是競爭力。
過去幾年，從美國出發的 STEM（意即 Science 科學、Technology 技術、Engineering 工程、Math 數學）教育成為一股潮流，不過，隨著人工智慧來臨，僅有的科學領域並不足夠，更進階的是要以科學為基礎，拓展到藝術、人文、設計等跨領域學習（從 STEM 到 STEM+）。
什麼是STEM＋？
這種以科學為基礎，拓展到藝術、人文、設計等跨領域學習（從 STEM 到 STEM+），加上 A （art），即是STEAM。Ａ 代表藝術、設計，加上 H （humanity），即是人文；加上E（entrepreneurship），即是創業精神；加上 SE（social and emotional），即是情感與社交，可以無限延伸。
未來的教育，絕不會僅限於單一面向，而是跨領域整合性學習，並且能夠真正解決現實生活中的問題，激發更多的創意與想像，發揮孩子最大的潛能。其中，STEM 會是核心之一，由此核心跨領域整合，將成新主流。
全球科技發展領頭羊美國，如何布局下一個世代的科技教育？《未來Family》派採訪團隊遠赴矽谷及芝加哥，探訪美國科技教育的第一現場，報導美國 STEM+教育的現況。
採訪團隊拜訪了排名美國前 10 大的 STEM 名校伊利諾州立數理中學、讓原本學習興趣低落學生轉為熱情的小學 P.A. Walsh STEAM Academy 等，看看科技大國美國如何思考培養未來科技人才。
另外，台灣在多項國際評比中，數理表現都贏美國很多，但這表示台灣的 STEM 教育做得很好嗎？《未來Family》也採訪了台灣的專家學者，歸納整理出三大重點，同步掃瞄台灣現況，幫助家長讀者快速掌握 STEM 教育在台灣實施的情形。
理想的未來教育 教孩子解決現實生活問題，激發創意與想像
全世界高科技重鎮矽谷，Google 的自駕車來往穿梭在大街小巷。第一次看到的觀光客可能會趕快拿起相機拍照，當地則居民則早已司空見慣。自駕車來臨的日子指日可待，若你問一位 10 歲的孩子：「將來想開什麼車？」「等我長大，根本就不用自己開車了！」他會這麼回答。
