在我與許多同學的對話當中，這些私毫未經許可所散布在特定團體中的訊息，有些會透過某些人或同學，將他們得知訊息後所產出的評價，以諷刺及暗示性的方式，向我表達出來，也會透過網路上的影射性文章、面對面的交談、以表面上不讓我個人知道、私底下間接的在團體部分人之間談論的方式進行。
有關於在我個人身上發生的事情、我在個人網頁上所發表的文章、我和老師會談的內容、有關於我個人的隱私及其所引發的爭議性議題、我的私生活(並非在學校、並非與同學之間討論)裡說過的話，被在許多課堂上，提出來進行討論，這些訊息，以與我私底下、生活中所發生事件完全相同的脈絡和情節，用不指出姓名的方式，拿來當作公開的上課或私下的師生討論的焦點及素材內容，將個人的隱私事件攤出來討論，而在過程中，包含老師及某部分學生，知悉這些事件的當事人為我本人（在公開上課的過程中，大部分的人不知情）。
這些內容有時候以直接的、輕鬆的、嘲笑式的口氣與態度，被當作討論的焦點事件。想一想，當自己的私事，未經自己許可，被拿出來討論及嘲笑時，全班哄堂大笑的的情景，相信作為當事人，心中所能感受到的心情。
在上述的各種場所當中，這些人有意識的、無意識的、私底下的、公開的譏笑我的信念、政治抉擇和喜好、創造了一種極為不平衡的權力關系，使我沒有表達意見的機會、利用我的弱點來當作笑柄和操控的工具等，是我在兩年多來深刻感受到的。
模仿、複製及學習
然後，有關於我個人的習慣、喜好、論述方式、說話方式、寫文章的方式和習慣用詞、正在進行的生活、閱讀的書籍以及關注的知識領域，也同樣的被高度的關注、窺探，這些具有我個人風格的特質、風格和生活習慣，有時被特定相關人士模仿、複製或者學習。
這些特定人士，透過細緻即密切的觀察，複製我的行為、追蹤我的愛好以及模仿我的生活風格。
其中的模仿、複製和學習行為的情節，細緻到我平常穿衣服的習慣、我習慣吃的泡麵、我平常穿甚麼牌子的服裝、我習慣吃的店家、我穿戴首飾的習慣、我在研究室吃飯時習慣坐的特定坐位、我在特定時間使用電腦教室的習慣，被刻意選擇和模仿；另外，我關注的人權領域知識、我正在看的書籍，被追蹤、關注、閱讀和學習；我在他校所修習的課程以及所認識的老師或業界人士，也被詳細、清楚的追蹤、關注，有些被刻意的進行關係上的聯繫。
語言暴力
我在這些場域裡的所有一切，有關於我的日常生活和一舉一動，大部分都遭到類似的關注，有些個人訊息被進行強加的負面評價，在團體當中傳遞。我曾經親眼目睹，這些特定人士刻意的，透過間接的引起旁人的懷疑，針對有關於我，對團體其他人拋出：「她為什麼會這樣……」的疑問句，然後再利用影射和暗示，形成合理的言論，進而引起其他人的質疑、誤解，以產生對我個人形象上負面的攻擊。
