而傅榆開始拍紀錄片後，也開始透過影像來思考家庭背景與政治的關係，她拍攝《大家一起照鏡子》，讓分別支持藍綠的兩個家庭隔空對話，後來又拍了探討年輕人政治傾向的《藍綠對話實驗室》，與追蹤第一屆來台陸生蔡博藝從接觸社運到參選學生會長的故事《我在臺灣，我正青春》。透過這些影片的拍攝、訪談，也許傅榆漸漸找到了她心中所屬的認同。
看似荒謬的「宋省長政令宣傳片」，對她卻有特殊意義
傅榆直到這次籌拍短片《不曾消失的台灣省》，她繼續探索自己與「台灣省」的關係。除了傅榆的自白與省思，片中還引用了許多珍貴的台語老電影。其中用了一部1956年的電影《黃帝子孫》，來傳達台灣這片土地上的矛盾與衝突：
片中的小學老師全程台語授課，說著「我們都是炎黃子孫」、「蔣委員長領導抗戰勝利，讓台灣重回中國懷抱」等等，現在被認為是「黨國神話」的宣傳，與現在「台語=本土價值」的既定印象有著濃濃的違和感，也讓人不禁反思：語言，其實不該是分化彼此、排斥異己的工具。
另外她也在影片中，置入了「宋省長政令宣傳片」的片段，從宋楚瑜下鄉巡視的畫面，配上滿是歌功頌德的旁白，現在來看或許有些荒唐，甚至有人會嗤之以鼻。但這些畫面，對傅榆來說卻有不同的意義，因為她的爸爸曾是宋楚瑜的忠實粉絲，讓她對這些「舊時代的產物」有了與眾不同的緬懷。
在影片的最後，傅榆在自問：「自己是什麼人？是真心認同台灣嗎？還是只是想被接受，不想被排擠？」雖然沒有拍下傅榆的回答，但她這一路來透過紀錄片不斷地與政治、藍綠，甚至兩岸來對話，也許她已經找到了自己所認同的「台灣價值」。
責任編輯/陳憶慈
