大學教授如何審查108課綱「課程學習成果報告」? 升學專家親曝6大指引,加碼揭2提醒

2022-11-12 10:00

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5. 需注意作品真實性

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——教授們會注意該作品是否真的由你自己完成

6. 作品要有重點,整理好再上傳

——避免雜亂無章地上傳,不要冀望教授們會幫你篩選「淘金」

以上都是教授們對於申請者所繳交報告的共通審查準則。請先瞭解教授們的想法,並慎選要繳交哪類報告,然後再努力好好準備、認真撰寫,將精彩的作品上傳!

貼心小提醒

1. 你在高中三年共可上傳18份書面報告。請慎選要繳交的報告類型。如果只想敷衍了事,交出一份沒有用心撰寫的報告,充其量僅是滿足了申請入學的件數要求,卻不會為你帶來任何加分的助益。

2. 請先瞭解高中校內有哪些課程可供選擇,並與相關課程的老師討論一番,接著再決定應針對什麼課程繳交什麼樣的報告,才能充分展現個人的獨特性及創造力。事先收集資料,邁出成功的第一步,你就能坐收事半功倍之效!

作者介紹|呂宗昕

呂宗昕教授為台灣大學化工系特聘教授、台灣科技大學化工系終身講座教授,及108課綱第一屆大學個人申請入學書審教授。曾獲亞太材料科學院院士、國科會特約研究員獎、國科會傑出研究獎、台大研發創新傑出獎、十大傑出青年等獎項。著有《K書高手》、《考試高手》、《時間管理黃金法則》、《效率決定競爭力》、《拜託!五十音根本不用背》、《高效率省力讀書術》、《超智慧高分考試術》等暢銷書。研究領域為LED螢光材料、量子點材料、鋰離子電池、半導體化學機械研磨奈米材料等。熱中科技創新研究,樂於分享年輕學子高效率學習方法與甄試技巧。

本文經授權轉載自商周出版 《大學個人申請入學及四技二專甄選金榜必勝手冊》(原標題:大學教授如何審查「課程學習成果報告」呢? ——要如何選擇繳交報告的類型?)

責任編輯/趙鳳玲

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